教育现代化杂志 部级期刊
Education Modernization
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
作者：李晶晶 刊期：2015年第19期
随着大专英语教学要求的不断提高，研究其相关教学方法凸显出重要意义。本文首先介绍了大专英语教学现状，指出要了在教学过程中扩充课堂容量和节省教学时间。在探讨建立良好师生关系的基础上，结合相关实践经验，就多媒体技术在大专英语教学中的应用展开了研究与探讨，阐述了个人对该项教学工作的几点看法，希望有助于相关工作的实践。
作者：李先红 刊期：2015年第19期
科学本质教育成为基础理科教育研究的热点问题之一。通过问卷调查发现中学生对科学本质的理解情况不容乐观，课程标准、教科书、教师是影响科学本质教育的主要因素。加强中学化学教学中的科学本质教育，要依据化学学科的特点进行。科学本质教育意义重大，需要广大教育工作者的不懈努力。
作者：郭彦苗 刊期：2015年第19期
如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
作者：李建军 刊期：2015年第19期
自从高中化学结合新课程改革以来，学生的主体地位越来越受到师生的共同关注，正所谓教学的认知和感受都是由学生为主导，以往教师的单方面灌输已经成为了历史，学生站上了教室的主要殿堂。“双主共学”正是顺应这一教学模式发展的产物，教师虽然不是课堂的主体，却也是教学的重要组成部分，教师在课堂中的作用是不可否认的，教与学的平衡非常困...
作者：张虹 刊期：2015年第19期
多年来，各级教学主管部门通过开展赛课活动，促进课堂教学的研究与教学质量的提高。为教师的成长提供更多的机会。随着素质教育的推进，目前愈来愈重视此项活动的开展，频繁地搞赛课活动，旨在将课堂教学导向素质教育轨道。然而，赛课真能负载这么巨大地功能吗？不可否认，赛课初衷本为提供示范，加强教学地交流与竞争，一大批教学研究能手也从...
作者：刘佳 刊期：2015年第19期
高中数学是培养学生思维能力的学科，对学生以后的生活和发展都有很大的帮助作用。只有在正确的教育和管理下，学生才能真正有所学，因此，作为教师要不断为教学贡献自己的力量。本文对高中数学教学中存在的问题进行了简单的阐述，并提出了相应的措施，希望各位教师能从中得到启发，为教学贡献出自己的力量。
作者：董春秀 刊期：2015年第19期
在农村小学，受到地域文化和教学条件的局限，学生在英语课堂上表现的尤为沉默。了解农村小学生在英语课堂保持沉默的原因，提出了相对应的措施和教学建议，以改变农村小学课堂的沉默现象和提高课堂教学质量。
作者：纪典森 刊期：2015年第19期
校本课程开发的主体是教师，首先需要解决的问题就是通过合作，提高本校校本课程开发的师资力量。在校本课程开发的过程中遇到了师资难题，通过与优质家长的交流合作，整合家长资源，能在一定程度上为农村学校校本课程的开发提供一些建议和思路。
作者：刘彦强 刊期：2015年第19期
有人这样形容数学：“思维的体操、智慧的火花”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。
作者：张仁会 刊期：2015年第19期
随着我国教育事业的快速发展，语文学科的教学地位有所提升。初中语文教学对于初中学生语言能力的培养有着重要作用，对于学生其他学科学习能力的提高也有一定意义。作文是初中语文教学的重要内容，也是促进学生进行语言输出的重要手段。但是，在当前的初中语文教学中，还存在作文教学方法不完善，学生写作学习积极性和生活性不高的问题。在实施...
作者：李欣 刊期：2015年第19期
多媒体已经成为课堂教学的必备工具之一，教师如何在课堂中合理利用多媒体也是教学技能之一。本文就高中语文课堂如何运用多媒体进行个人建议。
作者：刘灿波 刊期：2015年第19期
人类已经进入信息化时代，信息技术已广泛渗透到学生学习、生活等各个方面。信息技术蓬勃发展之际，人们往往只看到它带来的快捷方便、资源无限，而忽视了信息技术中某些不利因素给学生成长可能造成的不良影响。如在互联网上传播暴力、色情内容，散布虚假信息，恶意侵犯他人隐私，充当“黑客”……这些都是信息技术发展带来的消极后果。
作者：尹文莉 刊期：2015年第19期
媒体技术与小学语文课程整合，能有效解决语文教学的重难点，激发学生的学习欲望，为学生思维能力的训练的训练提供了良好的环境，培养了学生的知识运用能力。充分发挥媒体技术在语文教学中的优势，定能优化小学语文课堂教学，深化语文课堂改革，从而全面提高语文教学质量，为培养全面发展的人才打好基础。
作者：艾斌 刊期：2015年第19期
随着计算机行业的高速发展，计算机在生活中的应用越来越广泛。高中计算机课程遵循时代的要求，应以培养出能操作计算机、具有一定计算机基础知识的综合性人才为目标，应积极地对计算机教育课程进行探究和改革。本文中笔者将结合教学经验来谈谈如何优化计算机教学的效果。
作者：雷云峰 刊期：2015年第19期
P2P技术在校园网得到广泛的应用，在为学校的教学和管理带来了诸多便利，但是，这种技术也如同一把双刃剑，在带来便利的同时也给学校管理带来了一系列困扰。文章分析了P2P的原理及在学校如何正确的应用和管理，力图提高P2P技术在校园网中的积极作用，规避其消极作用。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊