摘要：造句是学生练习运用词语的一种重要方式，是学生习作的起点。然而，我们的造句教学现状不尽如人意，究其原因，主要是由老师的不重视和学生缺乏相应的体验造成的。如何使造句教学呈现出生机与活力？这就需要老师进行精彩的细节设计，巧妙地设计课堂中的趣点、动点、亮点。

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