摘要：小学语文课程标准指出：在发展学生语言能力的同时，应发展学生的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能。我深以为然，并在语文课堂上力图实践这一精神。苏教版二年级下册有一篇《狐假虎威》，在针对这篇课文的教学中，学生们提出了自己的观点，我将课堂师生互动记录如下：
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