首页 期刊 教育探索 “一带一路”与我国高等教育国际化范式转型 【正文】

“一带一路”与我国高等教育国际化范式转型

作者:李家新 广州大学教育学院; 广州510006; 广州大学粤港澳大湾区社会发展与教育政策研究院; 广州510006
高等教育国际化   高等教育发展  

摘要:在“一带一路”之新的经济、环境、合作、发展驱动力的作用下,我国传统的以“学习-赶超”“请进来”等为特征的高等教育国际化范式,将被以“融合-创新”为宏观特征、以“走出去”与“请进来”相结合为微观特征、以全面均衡与引领发展为内部特征、以主动作为与促进融合为外部特征的新型高等教育国际化范式取代。

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