摘要：PCK理论要求高校教师具有多元且均衡的知识结构、丰富的认知体验、较强的总结与反思能力。PCK~E域下高校教师的自我发展策略是：加强对学科专业以外的知识的学习，使自身的知识结构保持均衡；加强与学生的交流，有意识地了解学生的学习特点；积极从事教学实践和教学研究。
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