首页 期刊 教育视界 人人拥有金钥匙--吴江实验小学教育集团城中校区文化与课程整体性建构方案 【正文】

人人拥有金钥匙--吴江实验小学教育集团城中校区文化与课程整体性建构方案

作者:潘国平 吴江实验小学教育集团城中校区; 215200
多元融合   实验小学   金钥匙   城中   多元化  

摘要:一、基本情况城中校区地处吴江老城区中心位置,1993年由实验小学与师范附小合并而成,占地14003平方米,建筑面积14744平方米。学校现有25个班级,学生1117名,教师64人。实验小学从1992年开始实施的科技教育、2010年开始实施的阅读节至今一直在坚持,科技与阅读成为城中办学的亮点。学校办学有着很多辉煌的经历,是吴江老百姓值得信赖的学校。近些年,随着城市化进程的加快,学校办学发生了一些变化。例如,生源趋于多元化,现在吴江生源和非吴江生源基本各占50%,大陆各个省份(除新疆、西藏、内蒙古外)以及香港、台湾都有学生在学校就读,形成了多元融合的一个学生群、家长群。

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