摘要：《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第三单元中的一篇讲读课文。课文语言生动活泼，人物个性鲜明，告诫学生做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。本课在设计时试图基于三年级学生的认知特点，在教学中实现识字和阅读的有机融合。
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