摘要：【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第108~109页。【教学目标】1在操作、观察、猜测、验证等活动中,发现钉子板围出的多边形与它的边所经过的钉子数,以及多边形内部钉子数的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律,并应用规律解决实际问题。

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