摘要:课程是什么?教师应当拥有怎样的课程观?课堂应当以一个怎样的方式呈现?学生要如何积极地参与到课堂实践中来?当下教坛不断热议和探讨的这些话题,在本期的刊物中,各位教师纷纷用自己理性思考与课堂实践作出了回答。
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