摘要：班主任制度是我国中小学教育的成功模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,同时,班主任工作又是复杂、繁琐的。班主任如何能在这项专业劳动中尽可能得心应手,在多年的班主任工作中,通过不断探索、反思,我觉得班主任实施各种策略、方法的前提是班主任的格局意识。什么是格局？不同的人有不同的理解。我喜欢将之理解为眼界、心胸、定位。曾国藩说：＂谋大事者首重格局。＂

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