首页 期刊 教育视界 在问题教学中建构数学模型——有感于吴正宪《行走中的数学问题》的教学 【正文】

在问题教学中建构数学模型——有感于吴正宪《行走中的数学问题》的教学

作者：张秋爽 北京市顺义区教育研究考试中心
数学模型   数学问题   吴正   数量关系   具体情境  

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