摘要：1949—1979年，思想政治教育话语经历了稳步发展、异化转向和转折过渡时期。这一时期的思政话语总体呈现出泛政治化倾向，具有突出的时代特征。分析这一时期思政话语的表现形态和时代特征，透析话语背后的价值观状况，能为思政话语构建和价值观培育提供借鉴和指导。

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