摘要：道德推理是道德思维的高级形式，它所面临的是较为复杂的道德问题。通过道德推理，德育对象不仅可以产生新的道德观念和道德判断，还可以拓展道德视野，提升其道德自由度，为思考和解决较为复杂的道德问题，应对困难的道德情景奠定基础。在德育过程中，为了使德育对象能够解决较为复杂的道德问题，就要培养和形成其道德推理能力。因此，道德推理的特点、类型和模式，与德育方法的选择和应用密切相关。

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