摘要：世界各国在克服理科分科教学的课程缺陷的尝试中，设计出许多新的综合理科课程。据统计，1968年在世界范围内只有30—40种综合理科课程。到1978年，便增加到130种。到20世纪80年代，多数西方国家及第三世界的许多国家在初中阶段均开设了综合理科课程。下面将重点介绍美、英、日等国的科学教材，以期加深对我国科学教材改革的理解。

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