摘要：现代技术理性使教育的本质功能发生扭曲，原本与丰富多彩的生活紧密联系的教育慢慢地游离于生活之外，它沦为获取功利、名利的主要手段，受教育者成了没有生命气息的机器。克服现代教育中的这种弊端，努力消解技术理性带给教育绝对化、抽象化和利益化现象，是深化教育改革的必须。我们要改变教育中直线式的思维方式，使得教育重新回到真实的、丰富多彩的教育实践中，回到我们的生活世界中。

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