摘要：“校本”（school—based）作为教师在职培训中的新概念和新策略，源起于英美等国，近年来，因其有效性逐步成为国际性教育变革潮流。从英文来看，大意为“以学校为本”“以学校为基础”。华东师大的郑金洲教授认为其含义涵盖三个方面：一切为了学校，一切在学校中，一切基于学校。“校本培养”是一种以学校发展为归宿和出发点、以学校实践为土壤和着力点、以学校培育为过程和生长点的教师培养方式。

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