首页 期刊 教育发展研究 多重制度逻辑视角下我国高校绩效管理存在的问题及策略选择 【正文】

多重制度逻辑视角下我国高校绩效管理存在的问题及策略选择

作者:陈锋正; 苗彦恺 河南科技学院博士后研发基地; 职业技术教育与经济社会发展研究中心; 新乡453003; 河南大学教育科学学院博士后科研流动站; 开封475004; 河南师范大学马克思主义学院; 新乡453007
多重制度逻辑   高校   绩效管理   策略选择  

摘要:我国高校绩效管理受到多重制度逻辑的影响,也反向影响或助推多重制度逻辑的演进。在这一个系统的、复杂的和渐进的制度变迁过程中,我国高校绩效管理表现出绩效管理的目标导向与战略定位脱节、业务考核与反馈管控脱节、制度刚性与文化柔性脱节等问题。通过多重制度逻辑视角下绩效管理的外源性模式与内生性模式的分析,提出化"绩效至上"为"绩效导向"、化"短期效应"为"战略驱动"、化单纯的"制度刚性"或单纯的"文化柔性"为"刚柔相济"等策略选择。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅