杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：黄书光 刊期：2018年第19期
教育是国家强盛的重要动力。近代“教育救国”的种种努力推动了中国教育和社会现代化的历史进程。“教育兴国”、“科教兴国”的战略定位不仅是世界强国崛起之奥秘，也是“改革开放”后中国高层决策领导的主动选择。全球化新科技革命正在重塑人们的生活态度和思维方式，进而全面影响中国教育的深层变革，呼唤“教育强国”的多维创新。
作者：晋兴雨; 张英姿; 于丽英 刊期：2018年第19期
本文基于数据包络分析方法（DEA），提出针对高校及其学院的教学与科研综合绩效评价方法，并深入分析了高校及其学院的运行绩效，为科学评价高校自身的资源配置效率、激发高校内生动力和发展活力提供决策依据。文章还从制度供给、投入优化和产出提升三方面建议构建基于教学与科研综合绩效评价的资源配置体系。
作者：石伟平; 郝天聪 刊期：2018年第19期
新时代，关于我国中等职业教育发展的几个核心问题引起热议，亟待澄清误解。在走向工业4．0过程中，中等职业教育仍有存在价值，并不会濒临消亡，而是将破茧重生；在升学热潮愈演愈烈之下，中等职业教育必须改变单一的就业导向指导方针，做到就业导向与生涯导向协调共生；在教学工作诊断与改进过程中，必须摒弃传统的评估思路，明确内部质量保障...
作者：陈鹏 刊期：2018年第19期
职业启蒙教育作为在普通中小学进行的职业生涯教育，旨在培养学生科学的职业理想、良好的劳动习惯以及初步的职业技能，它源于神圣职业世界的需求以及个体对职业生涯规划的诉求，然而现实中我国基础教育阶段尚没有意识到职业启蒙教育的重要性，引致学生职业认知的严重缺失。因此，建议广大中小学以课程改革为切入点，通过学科课程、活动课程双管...
作者：冉云芳 刊期：2018年第19期
通过对浙江省、上海市161家企业进行结构式访谈，并运用净现值法、相关分析和方差分析法对其成本收益及差异性进行研究发现：企业参与职业教育办学的成本收益现值主要由人力成本和人力收益现值构成。政府作为职业教育办学的主要利益相关者之一，应建立合作企业筛选机制，根据具体职业岗位灵活制定学生项岗实习周期，规范顶岗实习内容及标准；针...
作者：王占军 刊期：2018年第19期
针对学界对治理结构之于有效治理的意义所存在的认识上的分歧，有必要回到治理结构形成的“学术宪法”原点，区分“非约束性决议”和“约束性的决议”两种不同的治理程序，进而归纳总结出大学治理结构的总体特征。大学是一种理性组织，要实现组织目标并进行有效率的决策，需要建立完善的治理结构。大学还是一个政治组织，也是“松散结合的系统”...
作者：胡敏 刊期：2018年第19期
随着分税制的推进，项目制已嵌入高等教育治理之中并逐步强化固化，在政府与高校之间构建起以项目为载体的新型契约关系，呈现出服务于国家发展战略、“政府一高校”的扁平化科层治理、以学科建设为导向的目标管理、竞争性的非均衡战略以及封闭性的资金资源配置等特征。在不完全契约下，政府与高校围绕项目的“剩余控制权”，在政治道义、目标设...
作者：方晓田 刊期：2018年第19期
在良法善治的治理语境推动下，治理体系与治理能力现代化已成为高等教育领域关切的热门话题。实现高等教育的现代化发展愿景，必然包括高等教育内部治理结构的现代化。同时，完善高等教育内部治理结构也是国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的内在旨意。2018年，教育部、财政部、国家发展改革委员会的《关于高等学校加快“双一流”...
作者：辛越优; 倪好 刊期：2018年第19期
高校创业教育外部生态在整个系统中发挥支撑性作用，包含政府政策、科技发展、经济活跃、协作网络、社会文化等多种生态因子。基于政治因素、创业成效因素、科技支撑因素、经济及市场因素、高等教育因素等指标，文章对“一带一路”国家创业教育外部生态进行科学评估和比较，归纳了五种高校创业教育外部生态发展模式。推动与“一带一路”国家的创...
作者：王歆玫; 严毛新 刊期：2018年第19期
高校创业教育在注重核心课程建设的同时需要加强支持性环境的创设。美国巴布森学院自1968年在本科生中开始创业教育，从核心课程实施到支持性环境创设等方面有不少特色做法，如以新生适应与思维开拓为导向的一年级研讨会、以创业实践为导向的管理和创业基础课程、以学生个人认知与能力培养为导向的领导力与团队合作计划等等，同时在时间支持、技...
作者：卓泽林; 罗萍 刊期：2018年第19期
当前我国高校创业教育组织在运作过程中面临着诸多困境与挑战，诸如组织目标与定位单一化、治理机制絮乱化、运行机制趋同化、外部联系松散化。通过对美国12所大学创业中心负责人进行深度访谈，进而分析这些创业中心的目标定位、治理机制、课程体系等要素和特征，得出某些经验与启示，希冀我国高校创业教育组织未来发展中能设置包容性的组织目标...
作者：郑白玲 刊期：2018年第19期
随着国家“双一流”建设的推进，高校教师尤其是高层次教师的流动愈发频繁。一方面，合理性的教师流动，对于促进学术资源优化和高教质量提升意义重大；另一方面，不合理的教师流动也会摧毁固有的学术结构，破坏学术劳动力市场秩序，加速高校间学术资源配置的失衡。
作者：陈亮 刊期：2018年第19期
大学能在历史长河中流淌着文明的脉搏不仅仅凭借其外在的符号标签，重要的是大学为知识变革与学术研究提供了合法化的文化生存空间。这种文化生存空间是纯净的、公正的，更是探寻真理、发现真理的“宜居”之地。大学利用知识与知识间的“纯粹”冲突培养了具有理性思维与批判精神的知识分子，建立了文化与知识共生发展的交往纽带。
作者：龙洋 刊期：2018年第19期
大学教育是专业教育，专业的质量直接决定大学教育的质量和水平。2015年，教育部印发的《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》中，明确提出建立“管办评”相分离的现代教育治理格局，并谈及政府职能转型与尊重高校专业设置主体地位问题。2017年，教育部等五部门联合出台的《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改...
作者：刘耀 刊期：2018年第19期
探索现代高等教育评估制度是推进“双一流”建设的重要维度，对实现高等教育治理结构现代化和内涵式发展具有重要的导向性作用。2018年8月教育部等三部委联合的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》（以下简称《意见》），进一步将多元综合评价与发挥专家委员会咨询作用作为“加强协同，形成‘双一流’建设合力”的新要求，并将评估制...
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊