杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：陈星; 张学敏 刊期：2018年第13期
城市是一流大学产生和生长的江沃土，市场自发形成以及教会和政府主动创建的一流大学多依托于城市。一流大学是引领城市发展的大树，她可以催生城市，丰富城市生态，提升城市魁力，引领城市走向世界，促使城市基业长青。社会捐赠、政府支待、理念剑新知大学系统是少数一流大学能适当远离城市的奥秘。经济竞争、战争和大国兴衰引发的城市没落，极...
作者：闫丽雯; 周海涛 刊期：2018年第13期
面对“双一流”建设中存在的使命感不强、制度活力不足、利益主体参与度不高等瓶颈，亟须在坚守责任的基础上重塑高校组织愿景，以权力下移和组织结构微调重塑制度活力，以共享共建理念重塑主体能动性，激发高校“双一流”建设的新动能．
作者：吴立保; 高凡 刊期：2018年第13期
在全球化时代，大学在市场压力发生价值扭曲。针对这一现象，许多西方学者对美国大学在追求一流过程中的异化现象出批判反思。布鲁姆在《走向封闭的美国精神》一书中指出美国大学因精神虚无而走向封闭；刘易斯在《失去灵魂的卓越》一书中批判了哈佛大学对育人功能的忽视；雷丁斯在《废墟中的大学》一书中指出，大学以一无所指的空洞的“一流”作...
作者：吴海江; 楼世洲 刊期：2018年第13期
“墨一流”建设的开放生为地方高校及其学科发展提供了难得契机，但圈于地方高校学科定位模糊及学科建设发展的现实困境，其在发展上面临“入围”或“突围”的两难决择。地方高校在“双一流”建设背景下知何走出当前的两难困境，确定自身的学科建设定位和发展路径，其核心是知何能够坚定不移地立足于区当经济社会发展，通过政府项层墨设计，引导...
作者：张凤娟; 张明超 刊期：2018年第13期
“双一流”政策颁布与实施后受到了社会各界的广泛关注，公众通过各种公开网络平台就这一政策展开广泛的讨论。通过对“知乎”论岳与“双一流”政策相关的197条“父话题”进行数据分析发现，“双一流’’政策制定过程中是否体现公众参与、资源配置是否公平合理、评价标准是否公开透明、政策是否与国家战略匹配等成为公众关注的热点问题。为了提...
作者：吴会会; 薛二勇 刊期：2018年第13期
《民办教育促进法》的修订是法律制度与政策行动互动的结果。运用多源流理论分析《民办教育促进法》修订的政策过程，不仅有助子揭示民办教育法律吴系的特点与本质，而且有助于建构具有中国特色的特育决策理论。发展之困、规则含混与法律冲突高成问题流，分类管理的政策分歧与修法建议构成政策流，政府话语的公众反馈的相互影响构成政治流，三流...
作者：黄彬 刊期：2018年第13期
大学法治是以权力制约和权力彰显为关键特征的大学管理机制、组织方式和秩序状态。大学法治的价值既体现于理性化的形式性价值，又体现于彰显大学理性与自由的实体性价值。大学与外部互动模式、成原组织行为、内部事务管理的秩序需求是大学法治的基础性议题。大学自治和学术自由体现着大学法治的自由目的。中国语境下的大学自治包含实质性和程序...
作者：史华楠 刊期：2018年第13期
在教育治理新常态下，“督导评价与社会评价交汇对接”不是“社会评教育”中的伪命题。“督”与“评”虽存在分野，但两者实行对接有其政策和理论依据。“督砰对接”的实质是两种评价的功能对接和力量力整合，融合形成教育评价的“第三方”机制。管办评分离与教育督导制度具有共时性特征，协同和独立是“督评对接”的制度条件。根据协同理论，实...
刊期：2018年第13期
近日，中国教育发展战略学会促进西部教育发展专业委员会成立大会暨西部教育发展论坛在贵州民族大学召开。来自西部12个省区70余所各级各类学校~400A参会。促进西部教育发展专业委员会将立足于服务西部教育发展、服务“一带一路”、服务扶贫攻坚、服务乡村振兴、服务西部大开发”五大服务”，团结西部各级各类学校教学、科研、管理人员和关心西...
刊期：2018年第13期
全国职业院校职业素养培育研讨会暨全国职业院校职业素样联盟成立大会6月22日在湖南长沙举行。会议由中国高等教育学会职业技术教育分会和长沙民政职业技术学院共同主办。为更好地培养具有良好职业精神和职业道德的高素质技术技能人才，在主办单位的倡仪下，全国职业院职业素养联盟正式成立。
作者：原强 刊期：2018年第13期
新媒体时代下的高校思政教育环境日益复杂化，信息技木的飞速发展更加促进了新媒体传播速度。新媒体技术是一把双刃剑，不仅推动大学生思想政治教育工作平稳有序发展，使得高校思想政治教育手段呈现多样化，新媒体也给高校思想政治教育带来的一些不良影响。如大学生的人生价值取向更趋向于自我发展，他们往往随波逐流而无法形成自己的知识体系；...
作者：陈先哲 刊期：2018年第13期
“新时代高等教育”能否推中国开创“高等教育新时代”是一个亟需探究的重大命题。“新时代高等教育”侧重于对高等教育外部环境的理解，并具有两种叙事语境：一种是中国语境的叙事，指在改革开放四十年来中国掘起推力下产生的高等教育“中国模式”初具雏形；另一种是全球语境的叙事，主要指第四次工业革命背景下未来高等教育可能产生颠覆性变化...
作者：蔡宗模; 张海生; 吴朝平; 杨慷慨 刊期：2018年第13期
地方高校的区域化，就是各地方高校为拓展生存和发展的空间而在影响的泛在化和服务是再地化两个方面同时推进的过程。根据层次类型和地域分布，采取分层随机抽样和个案分析方法，重点考察3类18所地方高校的区域化实践。公开数据分析的调研结果表明：（1）在行政规制、资源相对集中的制度环境中，升格是地方高校的首选。但在政府宏观调控的大背景...
作者：罗英姿; 黄维海 刊期：2018年第13期
本研究通过对1107名毕业博士的调查数据发现，无论是学术职业还是非学术职业，样本的非认知能力教育增值在成功／不成功两红之闻都不存在显著的差异，差异普遍老存在于非认知能力方面。通过回归分析实证检验，认知能力与博士毕业后的职业发展不存在普遍显著的相关关系，13种非认知能力中有10项与职业发展成功之间呈现显著地相关关系，其中6项促...
作者：徐军伟; 王松静 刊期：2018年第13期
高校落户县域办学是当前我国高等教育地方化的新特征，市场机制在其中发挥了重要作用。但高校“县域办学”存在现实的市场风险，构建以县域GDP、常住人口、一般公共预算、交通条件为参数的县域高等教育发展理论指数，以落户县域高校的办学类型、办学规模、办学时同为参数构建县与高等教育发展现状指数，通过两类指数比较建立高数具域布局的分析...
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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