杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：钟启泉 刊期：2016年第08期
近年来日本的＂授业研究＂作为世界＂课堂研究＂的一个标本,引起了国际教育界的关注。本文着重探讨日本＂授业分析＂的内涵,＂儿童中心的授业分析＂特质与价值以及基于＂授业分析＂的教师成长的课题,为我们展示了一幅崭新的图景——授业分析的主要对象首先是儿童;授业分析的主体是一线教师。这对于我国多年来受凯洛夫教育学影响导致＂目中无儿童...
作者：周彬 刊期：2016年第08期
为解决教育低效与教师职业倦怠的问题,中小学校全面推行了绩效工资制度。为了让绩效工资制度真正起到激发教师工作积极性和提升学校教育品质的作用,需要将学校的薪酬安排与学校发展战略有机地结合起来,通过绩效工资促进教师将学校工作安排转型为自己的教育教学任务,从而高质量、有创新地实现工作目标。教师薪酬战略要重点关注教师工资的外部竞争...
作者：汪明帅; 郑秋香 刊期：2016年第08期
本文从乡村少年与乡土互动的重要性谈起,进而指出日渐沦为乡土文化＂边缘人＂的乡村教师,愈发难以承担链接乡村少年与乡土互动纽带的责任。基于此,本研究从回归乡土这一视角出发,探讨回归乡土的乡村教师发展之路：发挥本土教师的力量,夯实回归乡土的乡村教师发展的基石;重视乡村教师发展的特质,聚焦回归乡土的乡村教师发展的核心;养成＂转化型知...
作者：黄书光 刊期：2016年第08期
探讨＂立德树人＂,不能不回眸儒家的＂成人＂之学——＂仁爱德治＂及其教化机制。这一思想固然受到近代＂西学东渐＂的巨大挑战,但同时引发有识之士的理性回应和对儒家＂做人＂精髓的刻意坚守。如何在复杂剧变的全球化时代坚持学校变革的＂文化自觉＂,探索个性化的学校文化建设,无疑具有重要的学术价值和现实意义。
刊期：2016年第08期
近日,北京市教委相关负责人在教育部召开的＂全国义务教育招生入学工作现场会＂上透露,2016年本市义务教育免试就近入学工作拟出台＂探索‘1＋3’人才培养模式改革试验＂政策。据知情人士解释,今年,部分优质高中学制将延长为4年,面向本区或跨区招收初二学生,这些被选中的初二学生中考将免试。该知情人士称,参与＂1＋3＂模式的试点优质高中主要集...
作者：叶飞 刊期：2016年第08期
学校制度生活作为一种隐性的公民教育机制,它可以通过制度体系所展现的公共性与民主性的价值观念及生活方式潜移默化地影响青少年的公民品德和公共精神的主体性建构,推动青少年的法律-规则的品质、权利-责任的品质、理性-行动的品质、公平-正义的品质等的健全发展。学校公民教育必须重视制度生活的＂育人＂功能,通过建构优良的制度生活来实现公...
作者：王珏 刊期：2016年第08期
从教育管理学的学科视角分析中国近代教育家校长的办学实践,可以得出一些有益的结论：近代教育家校长之所以办学成功,与其在管理过程中的决策、沟通、领导等行为特征和动机特征密切相关,而这些特征的产生,又是以教育家校长的特质为基础,与当时特殊的学校情境相关联。由此给当代校长带来的启示是：丰富学校效能指标,寻找管理行为差距,涵养校长四...
作者：蒋立兵; 凌鹏飞; 陈佑清 刊期：2016年第08期
教学中应用信息技术在优化教学效果的同时也存在着负面效应,其中折射出的伦理失范不容忽视。在＂工具理性＂的主导下,国内信息技术的教学应用普遍缺乏伦理关怀,引发了一系列违背教育道德和技术伦理的现象。本文以某市中小学20节常规课教学录像为观察对象,从教育伦理、技术伦理和教育技术的视角分析了技术应用不当所引发的伦理失范,阐明了技术应...
作者：王淑芬; 吴永军 刊期：2016年第08期
随着国家计划生育政策的调整,出生人口增加,城市化进程加快等原因,一些地方的小班化教育改革出现了停滞和倒退的迹象。由此让人生发出＂小班化教育是权宜之计,还是长久之策＂的疑问。着眼于教育质量的提高,基于小班化教育自身不可取代的优势,小班化教育应该成为基础教育的＂新常态＂。这既需要教育者教育观念的转变,更需要国家教育政策的持久支...
作者：姚嘉; 张海峰; 姚先国 刊期：2016年第08期
父母外出务工引发的照料缺失会如何影响留守儿童的教育发展已成为备受关注的问题。不同于以往文献只分析留守儿童在某一调查时点上的短期教育情况,本文基于2010年中国家庭追踪调查数据,不仅考察父母外出务工导致的照料缺失对留守儿童教育发展的短期影响;并且首次考察了少儿时期的留守经历对儿童教育发展的长期乃至终身教育程度的影响。结果显示,...
作者：韩月 刊期：2016年第08期
教育政策终结是决策者通过对政策或项目进行慎重的评估后,采取的必要措施,对于抑制政策的负效应、重构教育利益格局和整合政治系统具有重要价值。作为近期教育政策终结的案例,体育加分退出全国性高考加分政策的过程涵盖了终结实现的主要阻力机制,即政策的路径依赖与内在代价。就中国当前的教育治理状况而言,完善监督机制、构建社会设计模式和推...
作者：葛孝亿; 唐开福 刊期：2016年第08期
支持社会组织开展教育评价是推进教育管办评分离的重要举措,但既有的制度安排制约了社会组织参与教育评价的积极性。针对这些制度障碍,本文提出可从以下层面予以突破：创新社会组织登记与管理制度,激发社会组织活力;建立教育评价职能转移与承接制度,发挥社会组织教育评价功能;建构非营利性资源保障制度,扶持社会组织发展;建立教育决策咨询制度,...
刊期：2016年第08期
日前,镇江市2016年集中公开招聘教职工公告,市教育局部分市属学校（单位）面向社会公开招聘教职工25名。特别惹人注目的是,招聘考试程序变以往的＂先笔试后面试＂为＂先面试后笔试＂。
作者：方征; 谢辰 刊期：2016年第08期
教师流动政策的提出是为了促进义务教育均衡发展,实施＂县管校聘＂是当前开展教师流动的主要工作机制。目前,＂县管校聘＂教师流动政策在实施中存在着各行政部门之间协调难,＂校＂聘权小责大,教师不愿参与交流等问题。为了更好地保证教师流动顺利开展,＂县管校聘＂政策可在执行过程中考虑相应调整：提高教育行政部门财权和事权,加强学校枢纽功能...
作者：高鸾; 沈晓燕 刊期：2016年第08期
引言 既然我们能相互联系在一起,我们同样能一起建构我们的未来。——Kenneth Gergen。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊