杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：葛为民 刊期：2014年第11期
在当前教育改革不断深化的新背景下，如何进一步推进教育公平亟待研究。本文从高考中存在的“形式公平”入手，深刻揭示其中隐藏的实质公平问题，分析影响推进高考实质公平的重要因素，探讨破解公平难题的有效途径、制度设计和条件保障。
作者：宁本涛 刊期：2014年第11期
基础教育改革“知识与素质话语之争”的理论渊源是近现代“实质教育”与“形式教育”以及“科学价值”与“人文价值”两套教育知识话语体系在中国学校场域的激烈演绎与回归。问题的关键在于，无论“知识本位”话语者坚守的教育“价值中立”立场，还是“能力本位”话语者捍卫的教育“强价值”立场，都极易割裂知识自身价值与工具价值及知识习得与...
作者：陈先哲 刊期：2014年第11期
当前，我国学术治理模式具有较为明显的学术锦标赛制特征，并对学术人员的学术发展具有重要影响。本文通过对某研究型大学的个案研究，试图揭示作为学术人员主体的大学青年教师在这种特定模式下学术发展的真实状态，并进而发掘背后的因果机制。研究认为：学术锦标赛制采取利益捆绑机制，将国家目标、大学组织目标和大学青年教师个体目标三者统一...
作者：邬小撑 阎亚军 刊期：2014年第11期
大学和高中是先修课程实施的两个重要主体，他们在其中是否承担了必要的职责，作用发挥得如何，决定了先修课程实施的成败。中国大学应具有社会责任感和危机意识，高中应具有长远眼光和探索的勇气，各自从观念到行动做出改变，才能真正推进先修课程的实施。而主要由教育行政部门牵头负责的政策保障、平台建设和经费支持，也是不可或缺的。
作者：陈丽媛 何瑞珠 刊期：2014年第11期
本文介绍了多元视角政策分析法的缘起与维度，然后以此为框架，从理性、政治、组织、符号与规范五个维度对中国大陆中外合作办学政策在高等教育中的实践进行了论析。就政策层面而言，从理性与政治视角审视经济政治全球化对中国高等教育国际化的影响及冲击；就实践层面来看，从组织、符号与价值视角探索中外合作高等教育在具体运作中组织制度出现...
作者：张天雪 黄丹 刊期：2014年第11期
当前农村教育在二元结构下形成了城乡割裂的思维定势，农村教育陷入了有增长无发展的“内卷化”状态。农村教育充卷化可分为内生型内卷化和外铄型内卷化，其形成原因既有历史传统、地域环境、资源配置、政策惠顾等，也有自身愿景、目标与能力等原因。农村教育“去内卷化”要利用城镇化来促进城乡教育一体化，以目标管理来形成农村教育发展共同愿...
刊期：2014年第11期
2014年5月15日，教育部高等学校章程核准书，核准了吉林大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、西北农林科技大学、东北师范大学、上海财经大学、中国矿业大学和西南大学等9所高校的章程。这是教育部继核准中国人民大学等6所高校章程后，核准的第二批中央部门所属高等学校章程。
作者：许慧霞 刊期：2014年第11期
在当前的高校学生惩戒制度实践中，往往出现悖逆于道德立场的一面，表现在制度的设计、执行、监督等层面。事实上，高校学生惩戒制度的存在具有着现实的合理性，应它符合法律的要求、立基教育的需要、彰显自由的价值、成全人格的完善。就其本意而言，高校学生惩戒制度须坚守道德的立场，这体现着制度的道德规约、教育的本质要求和和个体的成长需...
作者：董奇 刊期：2014年第11期
随着社会的发展与进步，“以人为本”的思想成为时代的强音，学生的全面发展特别是人格的完善成为当今教育关注的重点。“人格本位”的教育理念进入高职教育研究和实践领域，培养学生健全人格成为高职教育的核心价值。“人格本位”课程突破了“能力本位”课程视教育对象为服务经济之工具的藩篱，回归到教育本真目标，超越了高职教育培养劳动者的...
作者：欧阳忠明 韩晶晶 刊期：2014年第11期
本文基于“利益-权力”的解释框架，从理论上诠释了雇主契约、利益和行为偏好影响其参与现代学徒制的意愿和强度。基于英国商业创新与技能部2012年的调查报告《学徒制的评价：基于雇主的视角》，从实践上印证了雇主参与现代学徒制项目具有较高的利益诉求和权力支撑。基于理论和实践的引思，现代学徒制项目应充分明确雇主的地位和价值，通过经费...
刊期：2014年第11期
新一轮研究生国家奖学金评审工作即将于9月开始。教育部、财政部29日联合《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》。其中规定，新入学研究生可以参评国家奖学金，评审侧重其“发展潜力”。
作者：陈少雄 刊期：2014年第11期
要改善我国高校创业教育的现状，提高创业教学实效，培养大学生的创新精神和创新能力，需要多部门、多资源、多因子之间的交流与协作。高校创业教育应从生态系统的视角出发，以满足社会需求为导向，以高校人才培养目标为核心，优化资源配置和信息畅通渠道，培育高校创业教育生态系统，不断完善生态系统内部功能，优化系统外部生态环境，实现创业...
作者：张呈念 徐丹彤 谢志远 刊期：2014年第11期
本文通过对大学生创业实践现状的分析，提出成果应用型创业实践将是当下提升创业教育实效的一个重要途径，基于成果应用型创业实践内涵的分析，提出把大学生学术资源优势转化为创业优势，促进科技成果研究与创业相结合的策略，从而优化创业实践活动。
作者：杨海怡 刊期：2014年第11期
高校人事制度的改革创新是推动高校质量建设的力量源泉，是学校可持续发展的根本保障。本文通过对高校人事制度改革中“非升即走”制度改革现状的分析，总结该制度存在的问题，并提出相关完善建议。
刊期：2014年第11期
6月15日，上海市工业技术学校学生自己创办的职业发展社团正在组织一场模拟招聘会，这也是救助儿童会“成功之翼——流动青少年同伴教育”项目总结会的一个组成部分。“成功之翼”项目由花旗集团基金会资助，救助儿童会发起，上海教育科学研究院、复启教育及“安心找工作”共同协办，通过对上海3所职业中专的学生开展一系列培训，建立校内就业社...
影响因子：1.87
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