杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：高莉 杨家福 刊期：2012年第05期
教育结构调整在教育发展方式转变中具有战略意义。目前,我国的教育结构在类别、专业、布局和英才教育体系等方面存在诸多问题。本文针对教育结构中存在的问题提出了相应的解决策略,建议提高职业型、应用型、非正规教育在教育体系中的结构比例,注重不同层级教育在专业设置上的衔接性,将英才教育纳入教育体系,发挥政府的统筹作用,加强对教育结构调...
作者：王晓玲 范魁元 刊期：2012年第05期
提高教育质量、注重内涵发展是我国当前和今后教育改革与发展的核心任务。其中,学生培养模式是影响教育质量提升的关键环节。但目前我国各级各类学校的学生培养模式尚存在一些突出问题,如培养目标定位不清、课程内容繁难偏旧、教师的教学方式和学生的学习方式相对落后、学生培养质量保障制度不健全等,离实现教育内涵发展的要求尚有较大差距。学...
作者：贾继娥 卢伟 刊期：2012年第05期
教育发展方式转变与教育人才队伍建设紧密关联。当前,在促进教育内涵发展的背景下,我国教育人才队伍建设还存在诸多亟待破解的难题。基于此,本文分别从教师职前培养、教育培训、专业标准、教育人事管理制度四个方面对现存的问题进行了归因,并提出完善教师职前培养和教育培训体系,提高职前培养水平和教育培训质量,加强教育人才队伍的标准建设和制...
作者：孙金鑫 刊期：2012年第05期
目前,我们的教育研究难以为教育发展方式的转变提供有效的智力支持与技术保证。本文从研究主体、研究目的、研究内容、研究方法、研究评价等维度,分析理论人的研究、实践人的研究、大学中小学合作研究的缺陷与不足,提出从教育研究的价值取向、组织管理、技术方法等多方面入手,全系统、多角度地进行教育研究改进,以提高教育发展的理性化水平。
作者：崔斌 何岩 刊期：2012年第05期
转变教育管理方式是转变教育发展方式的制度路径,应通过建立健全激励与约束机制,为调整教育结构、提高教育质量提供制度保障。教育管理方式包括教育行政方式和学校管理方式两个方面。转变教育行政方式,关键是政府要加强教育宏观统筹,形成教育发展的合力;优化教育评价体系,树立正确的目标导向;转变教育资源管理方式,为教育发展提供条件;建立教育...
刊期：2012年第05期
长三角地区是我国经济格局中的关键区域,在国家改革开放及综合国力、核心竞争力提升中发挥着重要的探索、创新和引领带动作用。站在区域发展和国家战略全局高度,联手实施教育综合改革、促进区域教育率先发展,已成为长三角地区率先改革发展取得新突破的重大战略选择。在教育部及相关教育行政部门的大力支持下,长三角教育联动发展研讨会已成功举办...
作者：周勇 刊期：2012年第05期
中国教育的文化复兴事业不仅关系到中国教育究竟能以什么样的文化来培养学生的＂素质＂,更关系到下一代学子将来能创造怎样的中国文化与社会。为此,既需要中国教育界形成文化复兴的＂集体认同＂,并有中心人物以其真挚的人格力量与文化复兴行动,引领教育界的文化复兴追求;又需要创新核心的教育制度即高考,使之成为文化复兴与社会重心重建的强力制...
作者：范国睿 孙翠香 刊期：2012年第05期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及相关重大教育政策、重大教育改革项目的实施,客观上要求建立和完善教育政策执行的监测与评估体系。教育政策监测与评估主体是由教育政策执行者、专业机构、行政部门和立法机关、公众和大众媒体以及跨部门的教育政策监测与评估委员会等组成的多元复合体。教育政策监测与评估涉及教育政策...
刊期：2012年第05期
教育部、上海市共建国家教育综合改革试验区领导小组在京举行2012年工作会议。教育部部长袁贵仁指出,上海市委、市政府历来高度重视教育工作,坚持推动教育优先发展,在很多方面走在前列。教育规划纲要颁布实施后,上海市狠抓落实,在素质教育、终身教育、教育投入、中外合作办学等方面积极探索、改革创新,成效显著、亮点纷呈。双方共建国家教育综合...
作者：刘士林 王晓静 刊期：2012年第05期
以解决生计问题为目标的＂温饱型＂资助理念与体系比较适合传统农业社会的人生理想和生活价值观念。但在经济全球化和世界城市化的背景下,这种在传统上已经很了不起的＂功德事业＂正在遭遇越来越严峻的挑战。＂彩虹计划＂贯穿贫困拔尖人才从小学到研究生的所有教育阶段,旨在由国家承担那些由于贫困而无力承担教养功能的＂父亲＂职能,从制度上为...
刊期：2012年第05期
教育部、湖北省共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区工作领导小组在京举行第四次会议。教育部部长袁贵仁在讲话中高度评价和充分肯定了一年来共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区工作取得的成绩。他指出,湖北省委、省政府一直高度重视教育事业和教育工作,把教育摆在优先发展的战略地位,把科教强省放在四个强省战略目标的首位。教育规划纲要...
作者：刘耀明 刊期：2012年第05期
教育中介组织是在我国教育领域中组织资源变化和管理规则调整的背景下产生的,它促进了政府的职能转变和学校的发展。但在其发展过程中也遇到了一些制度性因素的约束,需要通过创新激励机制,引导教育中介组织走内涵发展之路;通过加强规则建设,构建教育中介组织与政府间良好的结构性关系;发挥教育中介组织的能动性,增强其主动服务政府、学校和社会...
刊期：2012年第05期
2012年,黑龙江省将进一步加强重点领域和薄弱环节,着力解决教育民生重大问题。黑龙江省提出,今年将完成省定450所公办幼儿园新建和改扩建任务,大力提高学前教育的普及程度。2011年,黑龙江各级财政年度总投入资金达17.1亿元,其中省级财政奖补2.5亿元,地方财政建设资金13.4亿元。新建和改扩建公办幼儿园452所,学前三年毛入园率达到65%,公办幼儿园...
作者：沈亚芳 沈百福 刊期：2012年第05期
农村居民的平均教育支出倾向和边际教育支出倾向呈倒＂U＂形是一个值得关注的问题。与城市相比,农村平均教育支出倾向正逐步趋同,边际教育支出倾向下降更快;与东部和中部相比,西部平均教育支出倾向波动最大;与其他阶层相比,最低收入阶层平均教育支出倾向最高,但近几年下降幅度也最大。进一步研究表明,教育支出消费与投资的双重属性不平衡及影响...
作者：周建松 刊期：2012年第05期
五年制高等职业教育作为一种高职教育规模扩张时期广泛存在的办学形式,自始即存在理论和实践上的困境。笔者认为,在当前高职职业教育提升质量,构建职业教育体系的关键时期不宜作为一种推进中高职衔接的重要形式加以推广。五年制高职在理论、法理、政策操作上,更主要在实践操作中均存在内在矛盾,比较稳妥的推进中高职一体化的方法应是＂3＋3＂模...
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