杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：鲍威 刘艳辉 刊期：2011年第19期
针对我国高等教育资源配置的非均衡格局日趋严峻的现状，本研究结合“政府、市场、大学”三个视角，利用多层线l生模型，对高等教育资源配置差异及其影响机制展开实证研究。研究结果表明：高等教育资源配置差异是区域层面的政府和市场因素与院校层面的机构特征等多层次因素共同作用的结果，其中，区域层面的因素能够解释三分之一以上的差异，并...
作者：晏成步 刊期：2011年第19期
目前，我国公办高校和民办高校学费采用两种不同的定价方式，公办高校执行成本补偿，根据学生培养成本来合理分担比例，民办高校实行全成本定价。不同类型的高校提供了不同形态的教育服务，相同类型高校提供的教育服务质量不同，它们的学费水平存在显著差异；与民办高校相比，公办高校的教育服务质量与学费水平“倒挂”。在公办高校系统内部，专...
刊期：2011年第19期
中共中央政治局委员、国务委员刘延东9月17日到山东大学考察，并向全校师生员工和海内外校友祝贺建校110周年。她强调，要认真贯彻总书记“七一”重要讲话和在清华百年校庆大会上的重要讲话精神，落实教育规划纲要，把高等教育战线的工作重心和主要力量集中到以质量提升为核心的内涵式发展上来，为社会主义现代化建设提供强有力的人才保障和智力...
作者：董世华 刊期：2011年第19期
教育成本包括固定成本和变动成本两个方面，农村寄宿制学校运行成本的主体是变动成本。近年来，各地都在大力新建、改造农村寄宿制学校，而各级政府则成为固定成本的承担主体。但是，政策制定者对寄宿制学校运行成本的变化却关注甚少。在实际操作中，大量的运行成本却隐形地转嫁到学校、教师及学生家庭，危及了义务教育的公平。寄宿制学校教育作...
刊期：2011年第19期
上海市教委、市政府教育督导室共同出台《上海市推进区域教育现代化综合督政指标》，包括教育公共服务、学前教育、义务教育等6个一级指标、23个二级指标。其中规定，各区县要建立不以升学率或考试成绩排名为依据的学校教育质量综合评价机制。
作者：戚业国 刊期：2011年第19期
现代社会“知识”已经渗透到社会生产和生活的各个方面，作为知识生产、传播和应用的高等教育，已经从社会边缘进入社会中心，使得高等教育的公共性、公益性与私益性发生了新的变化，这些变化反过来又影响高到等教育的发展：“公共性”的增强提升了高等教育的地位和影响力，挑战着大学的传统与精神；公益性的增强使得社会更为关注高等教育公平；...
刊期：2011年第19期
近日教育部在西安召开全国普通高等学校本科教学评估工作通气会，旨在以新理念新方案推动新时期本科教学评估工作、建立健全高等教育质量保障体系。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并作主题报告。
作者：卢晓中 刊期：2011年第19期
走向“社会中心”是现代高等教育发展的一个必然趋势，同时又存在或然性因素。现代高等教育的“社会中心”是一个“中心面”的概念，由此决定了高校必须分层定位和分类发展。高校分层定位与人才培养模式春切相关，如何处理好高校人才培养目标定位与人才培养模式的关系，解决人才培养的“粗放式”与经济社会发展的“精细化”之间的矛盾，以及发挥...
作者：杨钋 刊期：2011年第19期
本文通过对我国甘肃、湖南和江苏三省9所中等职业学校586名在校生的分析，表明不同学生群体的资助需求不同；政府提供的资助低于学生的资助需求；正确的资助信息和申请行为在不同学生群体间的分布不均等；申请对资助的获得具有决定性的作用；农村学生获各类型资助的可能性高于其他学生，而家庭贫困程度对资助的获得无显著影响。此外，弱势群体学...
作者：鲁武霞 李晓明 刊期：2011年第19期
高职专科与应用型本科在教育内涵与属性特征上存在共性与关联，包括类型定位的同质性、层次定位的承接性、规格定位的实用性、培养模式的二元性、服务定位的区域性等内在特征，以及两者在区域教育系统和整个高等教育体系中的共生协调关系。当前，我国高职（专科）教育与应用型本科在纵向上实现办学（学历）层次的衔接，在横向上实现培养目标规格...
作者：孙琳 刊期：2011年第19期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012行动计划》提出未来十年我国职业教育发展要以公益性、普惠性为导向，形成面向人人、面向社会、惠及全民的公平职业教育，改革的方向是提高职业教育服务社会、服务国家、服务产业的功能与作用，创新的着力点是进行体制机制改革、人才培养体制...
作者：邹云龙 孔洁珺 刊期：2011年第19期
本文使用非自愿就业概念来解释和测度就业质量。本文认为，虽然非自愿就业尚未受到学界的充分关注，但非自愿就业现象却在现实生活中大量存在并一定程度上导致了就业质量问题的产生。非自愿就业可以充分利用价格这一信息收集机制，通过对大学生的实际工资和保留工资进行量化处理，使关于就业质量的大量微观变量集结为宏观模式，从而建构起一个基...
刊期：2011年第19期
第五届“可持续发展教育（ESD）N际论坛”2011年10月16日在北京召开，作为两年一度教育领域的重要会议，论坛再度将业界目光聚焦到“可持续发展教育”这一话题上。与会专家认为，中国当前正处于转变“关键期”。今年大会主题为“为了可持续发展的哲学思考与教育变革”，约400名中外教育领域专家出会。中国教育部副部长刘利民在开幕式上发表讲话...
作者：陈均土 刊期：2011年第19期
就业能力不足是困扰当前大学生就业的重要问题。美国在全国范围内大力推广就业能力框架及其培养机制为我国提供了有益的启示：就业能力的培养需要政府、高校及企业三方配合；要对国民教育体系进行系统规划，以更好地培养全社会人员的软技能；就业能力的培养过程要与课堂教学相结合；要构建大学生就业能力培养的空间系统；构建大学生能力培养的时...
作者：吴惠青 王丽燕 刊期：2011年第19期
农村学校作为地区的文化中心，是新农村文化建设的重要载体。农村学校通过加强与当地农村的文化对话，可以在传统文化的保存、传递与创新以及现代文化的引入、传播和融合等方面发挥重要的引领作用，从而优化农村文化场域，提高村民文化自觉，丰富群众精神世界，有效促进新农村文化建设。
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