杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：朱坚 刊期：2008年第03期
本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题，分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的“不知”、“不愿”、“不能”、“不敢”等问题，同时结合工作实践从法理角度对教育行政行为作了分析，并总结了上海市教育行政部门以推进行政执法责任制为抓手，逐步规范教育行政行为的有益探索与取得的实践经验...
作者：鲍传友 刊期：2008年第03期
“后普九”阶段经济、社会和教育环境的变化，尤其是教育政策的缺陷使义务教育公平面临新的困境。推进“后普九”阶段义务教育公平需要采取强化和界定政府的教育责任，通过确立以公平为基础的教育政策价值取向、转变政府的教育投入方式、建立新的教育发展评价标准、完善政府问责和监督体系等，不断提高义务教育公平质量，满足人们对义务教育公平...
作者：张红霞 刊期：2008年第03期
一项高校教学质量调查显示，我国研究型大学与普通大学在学生满意度上存在差异。与美国20世纪80年代大众化早期数据相比，我国情况更为严重。通过中美比较及借鉴美国20多年来的教育改革经验，正确处理科研与教学的关系，提高师资质量，营造吸引人才、尊重人才、公平公正的制度环境是提高研究型大学教学质量的关键。
刊期：2008年第03期
流动人口子女义务教育后的出路问题是我国城镇化步伐加快形势下产生的新问题。本研究在分析上海流动人口子女就读高中阶段教育需求的基础上，对上海开放高中阶段教育进行了可行性论证，并提出了具体的操作办法与政策建议。
作者：钟院生 刊期：2008年第03期
我国三十年经济社会的快速发展，客观上导致非户籍常住人口子女义务教育问题日益突出。广东是外来非户籍常住人口最多的省份，近几年广东非户籍常住人口子女义务教育呈现出区域分布集中、学生数量庞大、增长速度快等三大特点；面临学位需求压力大、地方财政压力大、土地资源压力大、教育教学管理难等“三大一难”问题。对此，本文提出了完善人口...
作者：张彤 刊期：2008年第03期
部属师范大学师范生免费教育政策本质上有别于传统定向性教师培养制度。笔者通过分析教师培养过程中社会、政府、教育机构与个人利益的关系，意图提升政策执行力，修正不完善之处，使该政策有效发挥促进科学发展及和谐社会建设的作用。
作者：陈汉聪 刊期：2008年第03期
本文以国家助学贷款政策在执行过程中遭遇困境为切入点，基于相关理论提出了两个研究假设，并进行了探讨和验证。本研究认为，由于地方政府和相关银行这两类政策参与者在落实国家助学贷款政策中自身利益受到减损，以及政策指令对参与者约束力的缺失，导致了国家助学贷款政策在执行中遭遇困境并在部分地方无法得到落实。本研究以“利益损益”和“...
刊期：2008年第03期
陕西省以重点职业院校为龙头，以骨干专业为纽带，通过校际、校企间在教学、管理、资源等方面的联合，组建了机电、电子、化工、经贸、现代服务五大职教集团，增强职业教育服务经济社会发展的能力。
作者：陈坚 陈阳 刊期：2008年第03期
我国城乡教师的流动总体上呈单向性，这种现象背后折射出的实质上是一种深层次的制度不完善。从制度的视野予以分析，我国城乡教师流动失衡的主要原因可归结为受到正式制度的缺失与非正式制度惯性的双重影响。因此，需要在转变观念的基础上的构建和完善相关制度，这样才能实现城乡教师资源的合理配置。
作者：匡瑛 石伟平 刊期：2008年第03期
本文通过对职业教育集团化办学模式的比较研究，探讨职业教育集团化办学的基本内涵，归纳出四类主要的办学模式及基本特点以及政府在不同模式中的作用及政策支持。
作者：米靖 刊期：2008年第03期
职业教育集团化办学是构建具有中国特色现代职业教育体系的重大阶段性成果。当前，我国职业教育集团化办学已经促使学校与企业、工作与学习、中职与高职、城市与乡村以及区域之间的关系发生了重要变化和重构。要深刻认识并处理好这些关系，才能推动职业教育集团化办学又好又快地发展。
作者：郭苏华 马树超 刊期：2008年第03期
上海职业教育集团化发展具有鲜明的地域特色。这一发展的主要目标是重建职业教育的校企合作联系，吸引企业参与职业教育，从而把职业教育与企业的需求结合起来。上海的实践表明，政府对教育集团的组建和发展具有举足轻重的作用，尤其是教育管理部门所采取的全程引导型管理方式及推出的一系列政策，有力地支持了集团的发展。
作者：邬志辉 杨卫安 刊期：2008年第03期
我国农村教育在价值选择上存在“离农”与“为农”的悖论，表现为教育功能、发展取向和主体意愿上的对立。悖论的存在既源于城乡二元对立的社会结构，又源于非此即彼的二元对立思维方式。消解农村教育“离农”和“为农”悖论的逻辑前提是进行城乡一体化建设和确立系统化思维方式。走出“离农”和“为农”逻辑困境后，农村教育的价值选择应该定位...
作者：郭峰 刊期：2008年第03期
教师聘任制的实施对大学教师学术自由产生驱动力的同时，带来的消极影响亦日益凸显。守护大学教师的学术自由既需要通过实施教师聘任制来驱动，更需要从对教师聘任制的消极影响进行消解：理性认识大学教育活动与市场经济活动的关系；尊重教师的职业特点；规范聘任制度；体现人文关怀。
作者：蒋晓虹 刊期：2008年第03期
大学精神作为大学的灵魂，是大学品牌的核心。大学在注重品牌打造的同时，理应注重大学精神的铸就，只有这样才能真正实现大学的和谐发展。
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期刊级别：省级期刊
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