教育发展研究

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Research in Educational Development

杂志简介:《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为31-1772/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于:...

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号:1008-3855
国内刊号:31-1772/G4
全年订价:¥ 388.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.91
复合影响因子:1.79
总发文量:4249
总被引量:51823
H指数:80
引用半衰期:3.4608
立即指数:0.082
期刊他引率:0.9603
平均引文率:5.7341
  • 教学改革的困境与对策——基于教师的视角

    作者:徐彦辉 刊期:2007年第20期

    为了实现变革愿望并确保成功,教师在教学中面对的阻碍颇多:教学观念转变的艰难、变革过程的缓慢与复杂、对学科和学生的有限理解,这些都影响着教学改革的推进。为顺利推进教学改革,教师要改进对学科的理解,学会反思,深入了解学生,要耐心地积累知识和经验,适当地寻求支持,并善于将困难转化为机会。