杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
刊期：2006年第09期
本期专题配合《国家教育督导报告2005》的，组织了重庆、铜陵、杭州等地推进义务教育均衡发展的文章，以详实的数据和材料反映近年来中央在加强、促进义务教育均衡发展方面的重大举措所取得的成效，以及各地政府所作出的积极努力。
作者：王纬虹; 余国源; 张波 刊期：2006年第09期
城乡教育均衡发展是农村经济社会发展，特别是建设社会主义新农村的基础工程。重庆作为一个二元经济结构十分突出的直辖市，辐员面积大，人口众多，大工业与大农业、大城市与大农村并存，不仅城乡之间经济社会发展差异明显，而且城乡教育发展不甚均衡。客观认识重庆城乡教育发展中的失衡现状，有助于我们采取正确的措施使之协调。
作者：金燕 刊期：2006年第09期
安徽省铜陵市在推进义务教育均衡发展所做的工作和取得的成效，得到了陈至立国务委员,教育部周济部长、王金山省长等各级领导的充分肯定，新华社、人民日报、中央电视台、中国教育报、中央教育电视台等先后多次作过报道。2006年4月4日，陈至立国务委员、周济部长等领导亲临铜陵市视察教育均衡发展工作，再次给予高度评价。但我们清醒地认识到，...
作者：朱向军 刊期：2006年第09期
截止2006年3月底，杭州市已成立教育集团51个，有188成员单位实施了名校集团化办学；全市实施名校集团化办学的中小学校114所，占全市学校总数的9．5％，其中六城区92所，占六城区学校总数的38．3％；有333所城乡中小学开展了城乡结对互助活动，占全市学校总数的30％，其中有近1000多名教师加入了互助活动，淳安、建德、桐庐等地有近10000余名农...
作者：金子元久; 徐国兴(译) 刊期：2006年第09期
最近20年来，中国的高等教育以自己独特的方式迅速发展，引起了世界各国学者的关注，也激起了我研究中国及中国高等教育的强烈兴趣。纵观中国高等教育最近20年间的变化和发展，我个人认为其可以分为几个不同的阶段，从1998-1999年度开始，中国高等教育进入了一个崭新的发展阶段。这种“新”不仅表现在高等教育规模的急剧扩大方面，更表现在以市...
作者：苟人民 刊期：2006年第09期
近来，教育公平成为备受各方关注的焦点问题。从学界的研究和社会的舆论观察，确实有必要在理论上进一步深化对教育公平的认识，在实践上更加全面、客观地分析我国当前教育公平的实际状况，特别是要分清公平性原则对于各级各类教育的不同要求及内涵，注重理论联系实际，充分运用数据和事实说话，这是一个基本立场和方法问题，关系到对我国多年来...
作者：李文利; 刘芳 刊期：2006年第09期
本文从资产证券化的角度对学生贷款的金融机制进行了探索性研究，希望为中国学生贷款的发展探索出一条新途径。探讨的内容涉及中国实施学生贷款证券化的条件及障碍，并对实施证券化的几种模式作了比较和分析，并据此认为：在现有的法律和制度条件下，以信托投资公司作为学生贷款证券化产品的发行机构，是中国开展学生贷款证券化的可选模式。
刊期：2006年第09期
2006年4月，内蒙古自治区推出《内蒙古自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法》。生源地助学贷款是运用信贷手段支持入学前户口所在地自治区境内的经济困难学生，就读于内蒙古自治区境内全日制普通高等院校的一种贷款方式。生源地助学贷款原则上由各金融机构，包括各国有商业银行、城市商业银行、农村信用社认可的个人按年申请，学生入学前户口...
作者：李军; 冯大鸣 刊期：2006年第09期
教育政策研究作为一个崭新的研究领域，在20世纪80年代以后快速发展起来，成为我国教育科研新的生长点。适时对我国教育政策研究的状况进行总结和梳理，不仅是我国教育政策研究自身发展的需要，还可以为我国教育政策研究未来良性发展提供有益的借鉴，同时也可为其他学者的研究提供一个视角平台。
刊期：2006年第09期
2004年在爱丁堡举行的首届英国国际教育大会上，英国文化协会教育推广主任尼克·凯姆等在会上了“关于国际学生流动的最新报告”。报告认为。美国仍是世界各国学生留学的主要目的国。在英联邦国家中，去英国留学的学生最多，去澳大利亚留学的学生数量次之但在飞速增加。在欧洲，德国和法国为留学生的主要留学目的国。在过去20年中，到英国留学的...
作者：杨润勇 刊期：2006年第09期
一、“教育问题”变成“教育政策问题”——免费义务教育政策的出台 纵观我国的义务教育收费政策，其演变过程并不复杂。早在1986年全国人大批准并实施的《义务教育法》中，我国就从法律层面做出了“国家对接受义务教育的学生免收学费”的规定。但在随后的实施过程中，由于各级政府责任未尽到位，对义务教育拨款严重不足，相当多的地方甚至出现...
作者：李爱良 刊期：2006年第09期
农村义务教育是建设社会主义新农村的重要方面。这种支撑是否强劲有力，很大程度上取决于农村义务教育管理体制的科学与规范。应该承认，当下农村义务教育管理体制中的非科学、非规范因子衍生了诸多问题与矛盾。这些问题与矛盾的累积导致农村义务教育管理体制陷于困境，限制了农村义务教育健康、有序、快速发展。要走出困境，体制层面的变革应纳...
作者：王一兵 刊期：2006年第09期
素质教育推行了二十余年，理论界和实践中仍然莫衷一是。一个至今仍在提出的问题是素质教育的真正内涵究竟是什么。造成这种状况的原因当然是多方面的，但多年来理论和认识上自觉不自觉所营造出来的一些误区是主要原因。要破解困局，必须走出这些误区。笔者认为应借鉴日本和美国的教育，认清我国推行素质教育中的几个误区，制定走出误区、破解困...
作者：张志勇 刊期：2006年第09期
适应教育改革与教育发展的新形势，山东省政府自2003年起建立市级政府教育工作综合督导制度。这项制度的建立和实施，有力地推动了山东省各市教育工作的健康发展，得到了教育部、国家教育督导团的充分肯定，填补了我国教育督政制度的一项空白，形成了省、市、县三级相互衔接、相互沟通的逐级督政机制。
作者：王振权; 薛山红 刊期：2006年第09期
中亚五国是我国西部近邻，部分区域的教育发展曾经达到发达国家水平。历经上个世纪90年代至今国际国内经济社会转型的曲折发展，“共同教育空间”成为中亚教育改革发展的区域动力。其机制及对各国教育发展的实际影响，对我国构建区域教育共同体及“中亚教育经济圈”都有所启示。
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