杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：范国睿 刊期：2006年第01期
为了应对社会的教育需求与影响，自20世纪80年代以来，我国不断深化教育改革，这些改革，一方面优化了教育资源配置和教育结构，使教育教学质量有所提高，也积累了诸多有价值的教育变革经验；另一方面，随着教育改革与学校变革的不断深入，也出现了许多体制性问题和人为的问题，反过来又影响了教育变革的成效。本文在反思我国基础教育20多年来改...
作者：史静寰; 延建林 刊期：2006年第01期
农村中小学教师是我国教师队伍的重要力量，在农村普及九年义务教育、扫除青壮年文盲、提高全民族科学文化素质的工作中，发挥着基础性与关键性的作用。加强和改进农村教师队伍建设对于实现农村教育的可持续发展，加快农村全面建设小康社会的步伐具有深远意义。
作者：何仁龙; 潘艺林 刊期：2006年第01期
改革开放以来，中国高等教育步入了蓬勃、健康发展的轨道。1998年高校开始扩招至今，无论在办学规模、办学条件方面，还是在办学水平、办学质量上，高等教育都取得了令人瞩目的成就。上海的发展速度更快一点，基本上进入了高等教育普及化阶段。当前，正值总结“十五”、规划“十一五”的关键时刻，分析上海高等教育的发展形势、定位高等教育的发...
刊期：2006年第01期
由京津沪渝四直辖市教育考试机构共同主办、重庆市招考办承办的第五届社会考试论坛，于11月25日至27日在重庆召开，23个省级考试机构和行业代表共一百多人参加了会议。
作者：曲正伟 刊期：2006年第01期
我国历来重视职业教育的发展，从教育系统内部和谐的角度出发，中等职业教育的发展成为职业教育事业发展中的重点。因为，中等职业教育处于承上启下的地位，向下为接受初等教育的学生提供成材之路，向上为高等职业教育机构提供合格生源。我国的职业教育近些年来取得了长足的发展。在招生规模上，2004年中等职业教育招生人数达550万。但这种数量...
作者：高书国 刊期：2006年第01期
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：形成合理的区域发展格局，健全区域协调互动机制，形成区域间相互促进、优势互补的互动机制，是实现区域协调发展的重要途径。坚持大、中、小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力，积极稳妥地推进城镇化。“珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区，要继续发挥对内地经...
作者：孙霄兵; 黄兴胜 刊期：2006年第01期
2005年4月21日，教育部颁布了《实施教育行政许可若干规定》（以下称《若干规定》），并于2005年6月1日起施行。《若干规定》的颁布和施行，是教育行政部门深入贯彻实施《行政许可法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》的一项重要举措，对规范教育行政部门实施行政许可、推进依法治教将起到积极的作用。本专题的两篇文章，前者对教育行政审...
作者：朱坚; 叶盛 刊期：2006年第01期
2004年7月1日起施行的《行政许可法》是我国继行政诉讼法、国家赔偿法、行政处罚法、行政复议法之后又一部规范政府行为的重要法律，它的颁布和实施在我国行政法制建设史上具有里程碑的意义。2005年6月1日教育部《实施教育行政许可若干规定》开始施行，这是国家最高教育行政部门针对教育行政许可而部委规章，对于建立健全教育行政许可制度，规范...
作者：马维娜 刊期：2006年第01期
教育公平不是一个简单的理念或实践问题，而是一个各种复杂因素交织在一起的特殊问题。不同的历史语境赋予教育公平不同的历史使命，包括资源配置的权力运作、阶层分化的新元素介入、公共政策的权威性配置等等。明晰教育公平中的错综复杂，唤起某种研究自觉，教育公平及其公共教育政策方能承载起学术与实践的双重使命。
作者：徐丽华 刊期：2006年第01期
为有效满足日益增长的国民教育需求，建立多元教育供给机制已不是“是否要”的判断，而是“如何做”的问题。建立多元教育供给机制，体现多方利益诉求，不仅有利于缓解教育经费短缺，扩大教育供给总量并提高教育质量；更深层次的意义在于，有利于调和社会转型期多元利益主体的冲突和矛盾，符合构建和谐社会的旨归。本文旨在讨论多元教育供给视角...
作者：尤敬党 刊期：2006年第01期
公共教育政策作为政府所提供的公共服务产品，在面向全体社会成员时应当体现公共性、公平性、有效性和科学性。公共教育政策应具备三大特征：一是尊重客观，即其政策依据的基础是人民群众对教育的客观要求；其政策功能的定位应有利于学习型社会的建构和全体人民知识和文化素养水平的提升；其政策标准的确立应以广泛的实证研究为前提，保障相应政...
作者：张建仁 刊期：2006年第01期
新疆是我国面积最大、陆地边境线最长、交界邻国最多的一个省区，也是一个多民族聚居的省区。随着西部大开发战略的稳步推进，全面建设小康社会步伐的加快，新疆经济社会呈现出加速发展的态势，也使高等教育面临重要的机遇和挑战。
作者：黄宇红; 曹薇 刊期：2006年第01期
差距一、北京地方高校与北京区域发展需求之间的 1．北京地方高校人才培养与北京建设现代化国际大都市提出的人才需求之间的差距 2004年初，北京市制定的新世纪发展战略规划指出：2010年，北京率先在全国基本实现现代化，构建起现代化国际大都市的基本框架；2020年，北京基本建成现代化国际大都市；21世纪中叶，完全实现现代化，使北京成为世界...
作者：顾峰 刊期：2006年第01期
青浦区是上海的远郊，户籍人口46万，常住人口近80万。辖区内共有教育单位107个，在职教职工近6100人，学生66000余人。同时还有民工子女学校27所，学生近两万人。这几年，在区委、区政府的重视下，“人力资本强区”、“教育优先发展”的思想已成为全区上下的共识。根据区委、区政府2001年底提出的到2010年实现基础教育现代化的目标，区教育局专...
作者：杨金土 刊期：2006年第01期
以人为本的思想强调人的尊严、人的权利和人的发展，强调人力资源的全面开发的，“全面开发”的意义是面向所有的人和人力资源的所有方面。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
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发行周期：月刊