教育发展研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

求实创新 为新世纪教育发展做出更大贡献——上海市教育科学研究院十年发展回顾与展望

作者：张民选 刊期：2005年第11期

十年前的六月,配合市政府教育行政机构合并调整成立上海市教育委员会,原分别隶属于教育局、高教局、教卫办等机构的五个教育研究机构--上海市教育科学研究所、上海市高等教育研究所、上海市职业教育研究所、上海市成人教育研究所和上海市智力开发研究所进行了"并所建院"的改革,成立了上海市教育科学研究院.

社会变迁与学校领导

作者：郭为藩 刊期：2005年第11期

一、加速扩散中的全球化浪潮 随着经济贸易方面的全球化,文化层面的全球化同时在展开.由于传播科技与影碟录制的日新月异,文化产物(特别在影视与流行音乐方面)逐渐被当作一种可获取利润与适合大量生产的商品,站上市场竞争的世界舞台.文化产品不仅被精致地包装,而且成为创意产业的主角,透过跨国公司的行销网络,攻城掠地,抢夺市场版图.所以文化霸...

台湾地区高等教育财政改革刍议

作者：盖浙生 刊期：2005年第11期

近半世纪以来,我国台湾地区高等教育,无论在量的提升与质的改进上,均有明显的扩充及成长.同时,地方的财政负担也有所增加,逐年微幅调增,仍无法因应高等教育实际发展所需.此种政府教育经费短绌的现象并不是孤立的,受到全球经济不景气的影响,许多先进国家亦同样面临预算紧缩的窘境,导致大学面临财务不足的压力.为了解决此等由财政紧缩所引起的高等...

台湾技职教育变革与经济发展

作者：杨朝祥 刊期：2005年第11期

台湾地区高等教育分为普通大学教育及高等技职教育,但高等技职教育却是个极为复杂的学制.高等技职教育中包含科技大学、技术学院、专科学校,而各类高等技职学校中,除了日间部之外,尚设有进修部与进修学院.此外,在科技大学、技术学院中,尚有博士班、硕士班、四年制技术系(招收高中、职毕业生)、二年制技术系(招收专科毕业生)等学制;而在专科学校...

农村基础教育投入保障机制问题——基于陕西省相关调研的思考

作者：张克俭; 冯家臻 刊期：2005年第11期

2005年4月,陕西省决策咨询委员会组成农村教育经费投入保障机制研究课题组,对陕西境内的咸阳、安康、延安三个不同地域的6个县、12个乡镇、50多所农村中小学进行了专题调研,共召开座谈会30多场次,听取各方面的意见和呼声.本文是调研组在此次调研中形成的一些探索性的思考.

“2005海峡两岸基础教育高峰论坛”在沪举行

刊期：2005年第11期

“2005海峡两岸基础教育高峰论坛”于10月23日在上海隆重举行。此次高峰论坛由上海市教育科学研究院主办。台湾地区基础教育界的50多位教育专家出席此次论坛。300多位上海、北京、浙江、山东、江西、辽宁、黑龙江、吉林、广西等省市从事中小学教育研究与实践的专家、校长与教师出席此次教育盛会。上海市副市长严隽琪出席了开幕式，并致辞。国务...

农村教育债务透视

作者：陈恒林 刊期：2005年第11期

目前,我国相当农村地区教育债务居高不下,有的县(市、区)多达数亿元,少则几千万元,较高的县可占到当年财政预算财力的近三分之一强.根据调查数据显示,债务大多集中在农村乡镇学校.据悉,苏北某县的一个镇就高达9700多万元,接近该县乡镇级财政预算内可用财力的70%.沉重的债务使不少镇、学校陷入"拆东墙补西墙,举新债还旧债"的怪圈,对教育改革和发...

研究型大学的使命与组织结构的选择

作者：宣勇 刊期：2005年第11期

研究型大学(Research University)是现代高等教育结构体系中的重要组成部分,多为世界各国的一流大学(Top University).尽管研究型大学在各国大学中所占比例只有3-5%(占本科以上院校的5-8%),但作为国家科技创新系统中的中坚力量,高水平的研究型大学不仅能源源不断地提供知识和技术的创新成果,而且能培养出大批的学术大师、政治领袖、文化名流、经...

高等教育品牌经营的战略选择

作者：佘正松; 陈树生 刊期：2005年第11期

自1999年高校扩大招生以来,目前全国各类高等学校在校生已超过2000万人,高等教育毛入学率超过19%,我国高等教育实现了一次历史性大跨越,创造了世界高等教育史上的奇迹.然而,任何一次大跨越都必须打破原来的平衡,扩招之后,如何保证教学质量,如何提高管理水平已经成为我国高等教育面临一个很重要的问题.随着我国以一个发展中国家的身份加入世贸组...

第五届全国教育科学研究院所（院）长工作联席会议召开

刊期：2005年第11期

由中央教育科学研究所主办、上海市教育科学研究院承办的第五届全国教育科学研究所（院）长工作联席会议于2005年10月21日至23日在上海市隆重召开。来自全国各省、直辖市、自治区、部分计划单列市、省会城市教育科学研究所（院），部分重点高校教育科学学院的负责同志及专家，以及上海部分学校的教育工作者近200人参加了这次大会。教育部副部长...

科学道德和学术规范教育：高校德育的重要内容

作者：叶继红 刊期：2005年第11期

现代大学制度的内涵及其规定性

作者：王洪才 刊期：2005年第11期

高等教育改革必然指向促进高等教育现代化.高等教育现代化是一个系统工程,它以观念现代化为前提、制度现代化为核心和行动现代化为目的.制度现代化之所以是核心,因为它是观念的具体化,同时又是观念向行动转化的中介和保障.大学是高等教育运行的基本实体单位,高等教育现代化首先是大学制度的现代化.因此,建立现代大学制度是高等教育现代化的关键....

教育的“人为”和“为人”

作者：张洪生 刊期：2005年第11期

教育并非自然存在物,而是一种"人为"的存在,人为的目的在于"为人"."人为"和"为人"的统一程度从根本上决定了教育活动意义的实现程度.在现实的教育发展中,两者之间的分裂却始终难以愈合,且日益严重,教育的消极负面影响大多发源于此.在这分裂的背后,隐含着纠缠不清却又不容回避的问题:人为的教育为何会偏离为人的方向?教育如何才算是为人的?为人的...

五位一体：高职教育校企合作的新模式——来自金华职业技术学院的报告

刊期：2005年第11期

夯实基础 锐意进取 努力开创上海教育评估事业新局面——上海市教育评估院五年发展纪实

作者：李亚东 刊期：2005年第11期

上海市教育评估院是政府机构改革的产物,她的产生反映了教育行政部门切实转变职能、构建现代化教育管理体制和完善"管教育、办教育、评教育"三分离机制的客观需求.在评估院成立之初,当时的市长徐匡迪、市委副书记龚学平以及教育部原副部长周远清等有关领导,对这一新生事物都十分关心并寄予殷切的希望.五年来,在严隽琪副市长、张伟江主任和张民选...