教育发展研究

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Research in Educational Development

杂志简介:《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为31-1772/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于:...

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号:1008-3855
国内刊号:31-1772/G4
全年订价:¥ 388.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.91
复合影响因子:1.79
总发文量:4249
总被引量:51823
H指数:80
引用半衰期:3.4608
立即指数:0.082
期刊他引率:0.9603
平均引文率:5.7341
  • 2004年全国教育事业发展分析报告

    作者:张振助; 贺绍禹; 邱国华 刊期:2005年第07期

    2004年,教育领域全面落实科学发展观,贯彻教育工作“巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展”的方针,使教育事业取得了新的发展。

  • 现代学校制度建设若干思考

    作者:赵连根 刊期:2005年第07期

    现行的学校教育是工业社会的产物。17世纪中叶以后开始出现农业社会向工业社会的转变,形成了社会化的大生产和金字塔式的社会结构。建设与工业社会相适应的学校教育成为时代的呼唤。捷克教育家夸美纽斯提出的班级授课制和学科课程制为新学校的建立奠定了坚实的理论基础。到19世纪初,已形成了一套完善的与工业社会相匹配的学校制度。

  • 校长办学思想的内涵、形态及更新策略

    作者:李伟胜 刊期:2005年第07期

    随着教育改革深入到学校内部,校长(本文中主要指中小学校长)的作用越来越关键,其工作也越来越引起人们的关注。既然校长的作用体现在学校发展之中,在理解校长与学校的关系时,可以尝试超越主客两分的思维方式,将其视为人与世界共在的生存论关系。一方面,校长的发展需以学校为条件,理解校长的工作要奠基于对学校教育性质的认识;另一方面,...

  • 课程综合化及实践形式

    作者:冯增俊; 余雪莲 刊期:2005年第07期

    20世纪以来,作为教育改革核心的课程成了教改的热点,而推进基础教育课程综合化,开设高质量的综合课程,成为新世纪中小学课程改革的重要课题。因此,研究课程综合化概念的演进,探讨其价值取向,建构一个全面体现现代教育思想的新型教学活动系统,对培养新世纪的综合人才,无疑具有重要意义。

  • “韩国教育60年:成就与挑战”国际研讨会在韩召开

    刊期:2005年第07期

  • 读《普通高等学校学生管理规定》

    作者:莫负春 刊期:2005年第07期

    教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》(共六章69条),将于今年9月1日正式实施。该《规定》对涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分等做了明确的规定,充分体现了国家“依法治国”的方略,体现了以学生为本的思想,符合当前社会经济、高等教育飞速发展的大环境,对规范和完善高校学生管理有着非常重要的意义。本...

  • 高等教育活动中的法律关系探析

    作者:邹荣 刊期:2005年第07期

    2005年中国教育领域最引人注目的事件之一,就是教育部《普通高等学校学生管理规定》(下称教育部规定)并将于今年9月1日起生效。对于这样一部规定,不同的人从不同的角度进行着不同的解读,无论是赞许还是批评,抑或毁誉参半,至少有一点是可以肯定的,那就是教育部正试图运用法律这样一种社会秩序调控的基本规范,来处理和解决近年来教育领域出...

  • 论依法治校的实现途径——上海大学的实践与探索

    作者:赵猛 刊期:2005年第07期

    2005年3月29日,修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布,这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中,从学校的实际出发,体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。

  • “三个集中”背景下区域教育现代化的应对策略——上海市奉贤区教育局局长王森龙访谈

    刊期:2005年第07期

    中国地域之广阔,客观上造成了各区域经济、社会发展模式和水平的差异,进而也使得各地区教育发展的路径和程度各不相同。但我们相信,某些地区性的教育发展经验对经济、社会发展情况比较类似的其他地区可以有不同程度的启示意义。本刊特在“发展”栏目中增设“区域教育发展”专题,这一期特别关注的是上海市奉贤区教育发展的思路和经验,希望能...

  • 大学生职业生涯规划探究

    作者:沈之菲 刊期:2005年第07期

    大学教育的主要目标是为国家培育专门人才,一方面要提供国家各项建设需要的高级人才,另一方面增进个人潜能的发挥与抱负的实现。近年来,随着高等教育的逐步普及,形成所谓的“高学历”的现象,但也造成了“低成就”的情况,人不尽才、才不尽用等现象屡见不鲜。有的大学毕业生未能学以致用,造成终身的痛苦和人才的浪费,也有的大学生不愿从事...

  • 职业生涯教育的国际经验剖析

    作者:罗汉书 刊期:2005年第07期

    20世纪以来,随着世界经济的发展与变化,"职业生涯教育"逐渐引起了人们的关注.职业生涯教育以培养人的就业创业意识与职业规划能力为主要目的,关注人一生的发展,在教育实践中显示了强大的生命力.美国、英国、澳大利亚等国家在开展"职业生涯教育"中采取的措施各不相同,并在实践过程中不断提高改进.我国的"职业教育生涯"起步较晚,尚处于探索阶段.借...

  • 职业咨询师的角色定位及能力培养

    作者:姚栋华 刊期:2005年第07期

    职业咨询在我国是近年来才兴起的新鲜事物。十几年前,我国高校毕业生就业还是以国家分配为主,就业观念还是捧“铁饭碗”,上大学选专业也是“服从分配”。在那种条件下,根本谈不上个人的“职业生涯规划”,更多的是国家、社会或者是家庭的安排。随着高校毕业生就业制度的改革以及社会人才市场的形成,人才由固定变为流动,个人也开始有了择业...

  • 大学生就业竞争力分析

    作者:楼锡锦; 周树红; 吴丽玉 刊期:2005年第07期

    近年来,大学生的就业竞争越来越激烈,就业形势越加严峻。大学毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的热点问题。同时也直接影响高等教育的持续、健康的发展,影响社会的稳定与人才强国战略的实施。要做好毕业生的就业工作,必须对毕业生的就业竞争力作一个系统、全面、客观的分析,从而结合社会需求情况有针对性地加强就业指导和就业竞...

  • 学生越轨行为的理论分析与对策

    作者:徐瑞 刊期:2005年第07期

    学生越轨行为是指青少年学生所实施的,违背一定的社会规范或期待,对本人或社会发展造成不良影响,从而被社会给予否定性评价的行为。青少年学生的越轨行为在教育活动和社会生活中的表现多种多样,从学业成绩不良、考试作弊到逃学、旷课、离家出走,从偷窃、勒索他人财物到恃强凌弱,甚至对他人进行暴力攻击,进而违法犯罪。学生越轨行为都是对...

  • 高中心理健康教育刍议

    作者:王德明 刊期:2005年第07期

    近年来,学校心理健康教育正日益受到重视,这对于学校教育无疑是一件好事。但我们发现,有不少研究存在一定的问题,如学生心理不健康的数据被无限扩大,以此来抬高心理健康教育的“身价”;或者把心理健康教育孤立起来,把它作为转变教育观念的重要内容。林崇德教授在浙江省富阳市举行的全国中小学心理健康教育研讨会上对此提出了批评:“现在...