首页 期刊 教育导刊 非物质补偿视角中流动人口子女教育问题的理论与实践研究 【正文】

非物质补偿视角中流动人口子女教育问题的理论与实践研究

作者:姚尧 北京师范大学教育学部; 北京100875
流动人口子女   非物质补偿   文化资本   社会资本   心理资本  

摘要:流动人口子女非物质补偿,主要是指采取非直接物质的方式对弱势农村流动人口子女实施补偿的措施。非物质补偿能够促进流动人口子女在文化资本、社会资本和心理资本上的积累,从而帮助他们身心健康发展。对流动人口子女实施非物质补偿也是现代社会弱势补偿理念的具体落实以及我国真正实现全面教育现代化的内在要求。当前教育实践中非物质补偿的系统性考量不足,执行力度较弱,且补偿效果不彰显。为了充分发挥非物质补偿的作用,国家应根据流动人口子女需要的多维度和责任主体的多方面的特点构建体系化的非物质补偿机制,强化相关责任主体非物质补偿的执行力度,并周期性评估流动人口子女非物质补偿的实践效果。

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