首页 期刊 教育导刊 高中职业生涯规划融进心理健康教育合理性及途径 【正文】

高中职业生涯规划融进心理健康教育合理性及途径

作者:刘洋; 班振 重庆市实验中学; 重庆401320; 天津师范大学教育学部; 天津300387
高中生   心理健康教育   职业生涯规划   合理性   教育方式  

摘要:职业生涯规划对个人发展意义重大,社会发展尤其新高考制度推动高中落实职业生涯规划教育,而现实中高中一般由心理健康教育教师担任职业规划教育的任务,这是因为现阶段师范教育没有专门培养职业生涯规划教师;同时心理健康教育教师的专业性与工作特征适合此任务。心理健康教育融入职业生涯规划的方式主要有:以测量为起点普遍了解学生;以课堂为依托普及职业知识;以咨询为抓手引领学生规划;以活动为辅助达成各方共识;以高考为归宿指导学生抉择。

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