教育导刊

教育导刊杂志 省级期刊

Journal of Educational Development

杂志简介:《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为44-1371/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛

主管单位:广州市教育局
主办单位:广州市教育研究院
国际刊号:1005-3476
国内刊号:44-1371/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.262
复合影响因子:0.94
总发文量:3473
总被引量:13527
H指数:30
引用半衰期:5.0733
立即指数:0.0504
期刊他引率:0.9778
平均引文率:4.6387
  • 促进民办教育大发展才是硬道理——《民办教育促进法实施条例》有感

    作者:张铁明 刊期:2004年第13期

    《民办教育促进法实施务例》有着重大突破,是坚持科学发展观的一部更加成熟的法规细则,它扩大了民办教育的多元体制空间,扩大了举办民办学校的形式与资本要素空间,扩大了民办学校自身的发展区域空间、营运获利空间和可持续发展的现实政策空间;同时也对民办学校的发展强化了自律与监督。它展示出,中国的教育改革将开始超脱纯“财政视角”而...

  • 北京中小学教师评职称改革 只要签合同就有初级职称

    刊期:2004年第13期

    从今年起,北京中小学教师相关职称评定开始重大改革:初级职称评定手续简化,教师与学校签订完合同就有初级职称,但中高级职称增加了专家评定程序。

  • 实现制度创新 调整相关政策 预防和减少青少年违法犯罪

    作者:成加增 刊期:2004年第13期

    预防和减少青少年违法犯罪,是一个世界性的课题。毋庸讳言,目前我国青少年违法犯罪问题仍比较突出,已引起全社会的关注。茂名监狱作为市青少年学生法制教育基地,近年吸引有关部门多次组织青少年学生到此开展警示教育,让违法犯罪人员现身说法,使广大青少年学生受到生动、形象、终身难忘的法制教育,警示效果明显。笔者根据在茂名监狱从事监...

  • 创造语文课堂的新本质

    作者:潘涌 刊期:2004年第13期

    本文从语文新课程理念出发,格式化的知识王国变为人性化的生命世界,道的讲堂变为心灵共享的学堂。论述创造语文课堂的新本质,这就是使语文课堂由由同质思维的产床变为异质思维的摇篮,由传经授

  • 初中地理研究性学习的指导

    作者:曾淑英 刊期:2004年第13期

    地理研究性学习强调学生自主探究、亲身实践和亲历体验,学会从身边的生活中发现地理问题,获取地理信息,并应用地理知识和基本技能分析和解决问题,从中了解地理科学的一些研究方法,培养科学态度、创新精神和合作意识,发展探究和实践能力。本文结合笔者的教学实践经验,从选题、活动方案、研究方法、成果总结四方面阐述如何指导学生开展初中...

  • 新课标下数学“变式”思维的训练

    作者:袁素芳 刊期:2004年第13期

    新课标下数学“变式”思维训练的类型有条件变式、结论变式、条件与结论互变、同类变式以及综合变式。可借助图形变化、“变方法、变思想”以及多媒体等手段进行强化训练。“变式”思维的训练有利于营造“自主学习、合作交流、探索研究”的课堂氛围,有利于提高学生的应变能力、应用能力、实践能力、推理能力和创新能力。

  • 宽容:创造性人格成长的催化剂

    作者:朱新秤; 蔡立丰 刊期:2004年第13期

    创造性人格是创造性的重要组成部分,要培养创造性人才,就必须为其创造性人格的成长创设良好的环境。本文从家庭、学校、社会三个方面阐述了宽容对于学生创造性人格成长的重要意义,并指出了应注意的问题,

  • 淡化“工读”才能办好工读教育

    作者:冯伟昌 刊期:2004年第13期

    广州市新穗学校(工读)由市教育局主办,市公安局协办,专门招收品德行为偏常,严重违反学校纪律或有轻微违法行为,普通学校难教,家庭难管的广州市中学生。它是普通教育中实施特殊教育的一种形式,是义务教育的辅助性学校,在实施九年义务教育,贯彻落实未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,保护未成年人身心健康发展,预防青少年违法犯罪,进...

  • 浅论学校管理中的显形控制与隐形控制

    作者:廖碧玲 刊期:2004年第13期

    学校管理方式是学校管理者实施管理的形式,址学校管理者为了实现管理目标,开展管理活动而采用的手段和措施。本文以显形控制和隐形控制两种控制方式为考察对象,研究在学校管理实际中,如何将两者有机结合起来,从而达到管理的目标。所谓控制就是监督各项活动,以保证它们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程。美国社会学家罗斯认为,社会控制...

  • 美术课堂“自主探究·合作互动”学习方式初探

    作者:王春丽 刊期:2004年第13期

    传统的美术课强调学科中心,脱离学生的生活经验,“满堂灌”的现象较普遍,在一定程度上抑制了学生的学习兴趣,束缚了学生个性的发展,也不利于学生美术素质的提高。新的美术课程标准要求美术课程在内容上贴近学生生活经验,并改革教学方式尤其是学习方式,激发学生积极的情感体验,使学生调动起学习的积极性,开发主体潜能,发展美术素质和审...

  • 让物理课堂焕发生命色彩

    作者:廖显南 刊期:2004年第13期

    长期以来,中学物理教学的育人价值被局限在掌握知识上,使物理教学趋于死记硬背或强化练习,以达到考试成功的直接目标。就传统的学科教学大纲和教科书的呈现方式来看,主要突出的也是学科领域内已经形成了的基础性知识,它以真理的面目出现在学生面前,要求学生理解、掌握和运用。学科的这一呈现方式割断了两个联系:一是抽象的书本知识与人的...

  • 谈中学化学实验中的探究活动

    作者:杨荷 刊期:2004年第13期

    中学实验课程改革,推出了实验探究的理念。化学实验中的探究活动是在教师的引导下,注重学生独立自主钻研,着眼于思维与创造力培养。它发挥学生主动性,仿照科学家探究未知领域知识的途径,让学生自己去领略发明与创造的过程。实践证明,中学化学实验教学中的探究活动,符合学生发展的要求,是激发学生思维、培养学生实践能力和创新精神的有效...

  • 在高中英语教学中加强学法指导

    作者:刘艺 刊期:2004年第13期

    在高中英语教学中我们经常发现不少学生单词记不了,也不会读;课堂上不知老师所云,自然参与不了课堂上各种听说读写活动;学习态度消极被动,遇到困难就退缩,差生面积不断扩大且两极分化严重,许多学生产生畏难情绪和抵触心理,甚至放弃。这主要原因是学生学习不得法,没有养成良好的学习习惯等,因此,治本的方法就是在英语教学中加强学法指...

  • 广州市外来人员子女教育现状调查

    作者:沈小革; 曾全刚 刊期:2004年第13期

    我们共发出调查表500份,采用多阶段分层随机抽样方法,调查对象人员为3-19岁,样本范围包括海珠区、天河区、黄埔区14所外来人员子女学校,其中:市一级学校1所,区一级学校4所,一般学校9所;完全小学4所,开设幼儿园的小学4所,9年制学校6所,获取的有效样本为456例,成功率为91.2%.

  • 协商学习:教师专业成长的路径

    作者:孙来成 刊期:2004年第13期

    教师专业化的路径有两条:一条是技术熟练者,另一条是反思性实践者。协商学习选择的是让教师成为反思性实践者,这也是协商学习的内在旨趣。协商学习,其关键在于沉浸与保持距离,即参与实践与深刻反思。