教育导刊杂志 省级期刊
Journal of Educational Development
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
作者：郑若玲 刊期：2004年第01期
高等教育大众化时代的来临，高考更是成为中国的“举国大考”，高考制度的变革日益成为社会各界关注的焦点之一。为此，我们特邀厦门大学高等教育研究所几位对考试制度有较深研究的专家学者分别从高考的教育功能、高考制度模式选择及美、英、韩和中国台湾考试制度演变等角度，对我国高考制度变革进行前沿性的探讨。
作者：罗立祝 刊期：2004年第01期
高考制度是全国普通高等学校统一招生考试制度的简称。高考权包括政策制定权、招生来源计划制定权、考试科目与内容设置权、考试命题权、试卷评定权，招生录取权，招考违规处罚权等。高考权力的配置由于经济发展、政治制度和文化传统的不同，在不同国家形成了不同的方式，可以简单划分为中央集权制和地方分权制。从构成看，
作者：李国霖 刊期：2004年第01期
能够提供“优质教育”的学校，才是真正的优质学校。优质学校应该包含相互递进的三个层次：一是结果层次；二是能力层次；三是文化层次。创建优质的学校文化，是提供“优质教育”最重要的保障条件。学校文化不单是学校历史的积淀，更是学校发展的潜能、趋势和自我更新的机制。优质学校文化的创建，应该是学校文化的整体优化。可以从三个维度去实...
作者：崔景贯 刊期：2004年第01期
通过从学科意识的角度探讨心理教育学的基本问题，对心理教育的学科定位、学科性质和学科体系进行初步分析，可以得出结论：心理教育是一门性质特殊、相对独立的新兴学科，是一门由多学科交叉融合生成的且正在逐步走向成熟的主导学科。
作者：刘剑玲; 文雪 刊期：2004年第01期
现代社会的知识变化促使人们对教学不断进行反思。在生本教育的观念里，教学不仅仅是告诉，它更是基于教育视野里生命特质基础上的“生命体悟”，并期待通过生命自身的力量促进儿童生命的生长。
作者：仲丽娟 刊期：2004年第01期
大学生作为青年中的一个特殊群体，其群体文化的成因是多层面的。我国当代大学生文化表现出明显的双重性或两极性特征，对传统文化的否定与对现代文化的困惑、积极参与与消极抵御相悖的现象同时并存。为此，教育对青年文化的选择功能应相应增强，以促进大学校园文化的健康发展。
作者：刘彼嘉; 汪锋 刊期：2004年第01期
当一个地区的经济发展到一定水平的时候，它就需要教育也相应得到协调发展，以为其可持续发展提供优质人才资源。为此，中山市沙溪镇委、镇政府在大力发展经济的同时，牢固树立“今天的教育就是明天的生产力”的观念，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位。2004年，镇委、镇政府把创建省级教育强镇作为全镇“五大战略”之一，全面启动“三强”...
作者：陈艳贤 刊期：2004年第01期
教育部2003年3月颁布的《普通高中课程方案(实验)》除了体现新课标精神，给学生更宽广的自主学习空间外，其教学大纲更强调课程的社会价值。它改变了过去高中教学中片面强调“学科本位”和“知识本位”的价值取向，把“社会本位”与“学生本位”有机结合，既关注学生的自我成长，又兼备科学与人文、实践与交流、人和自然关系等内容，
作者：孙秀英 刊期：2004年第01期
研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中规定设置的综合实践活动课程的内容之一。实施研究性学习，旨在让学生通过简单的探究性实践，亲历获取、运用知识及发现、探究和解决问题的过程，从中获得亲身体验，激发科学探究的兴趣，培养与人合作和分享的意识、尊重科学的态度、勇于创新的精神及综合运用知识发现和解决问题的能力...
作者：刘仕森 刊期：2004年第01期
解读“崇德瀹智”，对于坚持教育“三个面向”的战略指针，发展办学思想，主动适应国际教育发展趋势和我国基础教育课程改革的要求，创新学校教育活动及其管理机制，整合执信办学持色，提升学校办学的品位和层次，锻铸执信教育品牌，有着深远的现实意义；对全体员工提高自身综合素质和专业素养，加深对执信教育文化的认识和理解，
刊期：2004年第01期
第一，生活是不公平的，要去适应它。第二，世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。第三，刚毕业的你不会一年挣40000美元，在你将此职位和汽车都挣到手以前，你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车。第四，如果你认为你的教师严厉，等你在老板手下干活时再这样想，
作者：李建芳; 冯杰 刊期：2004年第01期
广州市第四中学以建设省级绿色学校作为推动学校全面可持续发展的重要一环。为了实现创建成省级绿色学校的目标，学校领导班子高度重视，积极挖潜，把制度建设和日常的环境管理结合起来，把课堂渗透和社会综合实践结合起来，开展了一系列特色鲜明、效果理想的环境教育活动，从而推动了学校全面的可持续发展。
作者：冯亦葵; 叶永红 刊期：2004年第01期
广州市芳村区汾水中学创办于1996年，是区一级完全中学。8年来，学校全面贯彻国家的教育方针，坚持以教学为中心，以质量求生存，强化管理，科研促教，使学校的管理水平、教学质量稳步提高，走出了一条“低进高出”的新路子。
作者：江荣标; 麦艳芬 刊期：2004年第01期
创建教育强区是芳村区这几年的战略目标。我校为适应芳村地区济建设的发展和人们对文化教育的需求，乘着改革的东风，与东漖侨联小学合并为一间具有870多名学生、47位教师的区级中心小学，两校合并壮大了教育力量，优化了教育资源，但合并后牵涉到人与人、人与物之间各种复杂的关系，这对学校的发展无疑是一个新的挑战、新的考验。学校领导紧紧...
作者：邵建东; 张斐 刊期：2004年第01期
学生试教是指根据历史学科的特性以及学生的年龄特点，由学生自己完成历史教学的某些任务。它包括学生备课、学生授课、学生布置批改练习三个主要部分。学生试教有利于提高学生的学习兴趣，拓展学生的学习范围，培养学生的多方面能力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊