继续教育杂志 部级期刊
Continuing Education
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
作者：李森林; 钟周; 孟天广; 袁欲彬 刊期：2017年第11期
本研究通过基于配额抽样的全国性调查问卷对335位江苏省科技企业家创新人才队伍建设情况以及人力资源开发需求做出了研究分析,并将江苏数据与全国整体数据以及北京、上海、浙江和山东数据做了比较分析。研究从江苏企业家自我汇报的受教育水平、自身能力评价和能力发展需求、对政府企业服务的评价以及对企业科技创新的评价四个方面进行了调查研究...
作者：袁念; 郑娜 刊期：2017年第11期
在国家实施人才战略和创新发展驱动战略背景下,为适应中科院实施＂率先行动＂计划和建设人才高地新形势,围绕＂8个重大创新领域和2类公共支撑平台＂战略布局和＂重大原创性成果、重大战略性技术与产品、重大示范转化工程＂产出,要进一步发挥继续教育在人才队伍建设中的基础性的支撑作用。本文分析了北京分院继续教育基地的现状、存在的问题,提出...
作者：于洋; 张莉力; 郭雪松; 吴汉东; 査恩辉; 白丽娟 刊期：2017年第11期
应用型院校研究生培养方式与其他院校不同,要注重产学研联合培养模式的应用。研究生联合培养模式是根据社会发展的需要,综合利用国内外、高校、企业及各类科研机构的资源,对研究生进行学术和综合能力培养的模式。本文通过对产学研联合培养研究生意义的阐述,针对国内研究生产学研联合培养存在的主要问题,剖析了锦州医科大学食品科学与工程学院建...
作者：高慧敏 刊期：2017年第11期
混合式学习集合了传统课堂教学与现代网络学习的优势,得到越来越多的举办继续教育的学校和机构的青睐和广泛运用。建构与之相匹配的混合式学习评价体系成为继续教育教学质量的重要保障。通过对云南某高校继续教育混合式学习问题解析,以学生、教师和机构三个维度构建评价体系,同时,组织机构的建设、课程资源的动态发展、评价工具的使用以及师生信...
作者：柴璐璐 刊期：2017年第11期
选取5个有效教学国内外代表性标准进行综述,并从研究机构、研究背景、研究依据、体系框架及推进情况进行比较和分析,在此基础上梳理总结了有效教学的影响因素,包括：教师的教学素养、教师的专业知识和技能、教师的责任意识与工作投入、学生的学习特点、学生的学习动机、学生的参与度及环境因素等。
作者：胡楠; 薛媛; 李春赫 刊期：2017年第11期
职业素养评价是职业院校人才培养的关键环节,也是学生增强就业力及自身可持续发展的必然要求。然而,目前高职院校忽视对学生职业素养的评价,高职生职业素养评价存在诸多问题。透视高职生职业素养评价现状及问题,从学生综合职业素养全面发展的角度创新职业素养评价模式,对于高职生职业素养的培养具有一定的现实意义和学术价值。
作者：刘红玉; 邢迎春; 王炳同; 马晓丽 刊期：2017年第11期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出,要＂建立继续教育学分积累与转换制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接＂。满足全民终身学习的需求,实现学习者在不同高校、教育培训机构获得的学习成果可认证、可累积、可转换,已成为信息化社会和时展的必然要求。本研究在界定了认证单元概念的基础上,创新提出了行业继续教育...
作者：高媛 刊期：2017年第11期
随着经济全球化迅速发展,企业员工需要提高英语运用能力。在京津冀一体化政策下,河北外向型企业迎来前所未有的发展契机。然而企业的对外发展离不开具备英语能力的人才。通过实地调研河北各地企业及英语培训机构,探讨企业开展英语培训的必要性,分析英语培训机构开设企业英语培训现状。依据调研结果为英语培训机构开展企业英语培训提供可行性建议...
作者：马倩倩 刊期：2017年第11期
为了积极响应国家关于大力发展职业教育的号召,培养适应社会经济发展的高素质技能人才,迫切需要建设一支懂理论会技术的高水平技工院校教师队伍。校企合作是专业教师提升自身实践能力的重要举措,更是专业教师进行继续教育的重要途径。本文以广州工贸技师学院电子商务专业为例,分析利用校企合作加强技工院校教师继续教育的必要性,指出技工院校教...
作者：徐晓芳 刊期：2017年第11期
地方文化课程应用于高职人文教育日渐受到人们的重视。地方文化课程课堂教学存在诸多亟待改进之处。对于地方文化课程的改革必须从教学理念的更新开始,而该课程教学理念最大的变革就是教学内容的优化,即紧密联系现实生活,密切关注社会动态。进行教学模式的改革无疑能激发高职大学生的积极性,使得其从＂被动学习＂转换为＂主动学习＂。高职教育中...
作者：仲启媛; 谭立龙; 刘安山; 丁友宝 刊期：2017年第11期
立足实战需求,着眼专业能力提升,通过分析实验教学现状,在已经建立起来的＂一体化、分阶段、多层次＂的实验课程体系之下,构建了实验内容与学员成才需求结合、与岗位任职需求结合、与创新能力培养结合的＂三结合＂递进式实验内容体系,教学实践证明,＂三结合＂递进式实验内容体系在提高本专业学生的专业能力方面取得了较好的效果。
作者：罗镇; 王皓 刊期：2017年第11期
我军军民融合式培养科技创新人才走过很长的历程并取得了一定的成果,但从国防生群体看仍存在一些不足,需要抓住人才成长规律,把握战斗力提升标准,牢固把握质量关,走好军民融合培养军事科技创新人才的道路。
作者：章小梅; 刘云飞 刊期：2017年第11期
针对网络课程应用管理存在的问题,提出了军校网络课程建设与使用的基本原则。从统计数据的获取与分析处理、评价指标的选取与体系构建两个方面给出了网络课程指标体系建立的思路与方法。搭建了网络课程评估软件系统的结构,并进行软件功能的设计和开放式评估数据库的建立。
作者：闫云斌; 刘新海; 李永科; 李宝晨 刊期：2017年第11期
近年来,随着无人机装备的快速发展,无人机任职培训专业在我院的比重逐渐增大。现有的无人机任职专业课程设置还沿用学历教育,在具体的授课过程中存在诸多问题。因此,需要重新构建无人机任职专业课程体系,以适应任职培训的需求。依据无人机装备特点,结合岗位任职能力需求,构建了模块化课程体系,并最终通过无人机数据链分系统专业进行了实践,实践...
作者：白二雷; 许金余 刊期：2017年第11期
军事职业教育已成为培养与造就新型军事人才的重要途径,为调动军队人员参加军事职业教育学习的主动性和积极性,解决学习的动力机制问题,从个人情感、学习兴趣、教学条件、奖惩制度等方面提出了相应的激励措施,旨在提高军队人员参与军事职业教育学习的效率。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊