教学管理与教育研究杂志
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
刊期：2017年第14期
社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的的学习方式和途径。针对社会实践，国家在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“高中和高等学校要把社会实践纳入教学、教育计划,组织学生参加社会调查、生产劳动、科技文化服务、军训、勤工俭学活动。”随着暑期来临，为全面...
作者：王中正 刊期：2017年第14期
中小学实践基地是深化基地教育课程改革，落实综合实践活动课程，常态有效地开展社会实践教育活动的重要阵地。开发生活类、军事类、拓展类、安全类、科技类、手工类等基于核心素养的综合实践活动课程，是落实立德树人根本任务，发展学生核心素养的有效途径之一。
作者：杨明国 刊期：2017年第14期
随着新课程改革的深入，明确提出对于学生核心素养的培育，其中学生的自主学习能力的培养已成为教育教学中的重点。学生乐于学习、善于学习是提高其自主学习能力的两大动力支柱。文章借用一个“经济学”术语“供给侧”，立足于规范、科学的导学资源编制和运用，就加强教学供给侧改革，加强教学前端导学，探讨其对学生核心素养中自主学习能力的培...
作者：苏水彩 刊期：2017年第14期
语文核心素养可以整合为语言能力和人文修养两个方面。培养高中生的语文核心素养的途径主要是改进课堂教学，加强阅读，重视积累，强化写作训练，提高思维水平。
作者：贾金元; 荆孝民 刊期：2017年第14期
办学理念与校训、校风、教风、学风等构成一个有机的统一整体，它们之间存在着不同的逻辑关系。不同的学校因为办学历史、发展过程不同，其办学理念和校训的逻辑关系也有所区别。办学理念应科学可行，并全面付诸实践，才能引领学校文化发展，成为学校发展的隐形助力。同时，办学理念也要深深地根植于学校文化的土壤之中，并不断汲取营养，壮大、...
作者：周福君 刊期：2017年第14期
当今是信息化时代，计算机和互联网逐渐渗入到社会各领域中，极大促进了社会生产，并为人们的日常生活提供了很大便利。在新课程改革不断深入的今天，高中计算机教学也应该进行改革，实现更好发展。文章深入分析了当前高中计算机教学面临的困境，并提出了一些改革的建议，希望能为广大高中计算机教师提供帮助，不断提升教学水平。
作者：权月梅 刊期：2017年第14期
学习倦怠是指学生个体因不能有效缓解学习压力或妥善地应付学习中的挫折所经历身心疲惫的状态，它主要表现为情绪耗竭、乏人性化和低成就感三个特征。文章先描述农村初中生英语学习倦怠的一些现象；分析农村初中生英语学习倦怠的原因；根据学生产生倦怠原因提出了应对策略。
作者：刘钢 刊期：2017年第14期
文章以初中英语教学为研究对象，简要阐述了文化意识的内涵与培养跨文化意识的意义，并结合实践经验提出了在教学中渗透跨文化意识的具体思路，以期为提高初中英语教学质量提供有益参考。
作者：张全卫 刊期：2017年第14期
随着课程改革的全面实施和英语教学改革的全面推进，农村中学英语教学面临的问题愈来愈多。如何使这些问题得到行之有效的解决，已成为广大一线英语教师最为头疼的问题。本文从对中学英语教学的现状入手，探讨改进农村英语教学的措施，供一线教师参考。
作者：黄少小 刊期：2017年第14期
新课改的提出，对传统的教育教学是一次大的颠覆。本文在分析初中语文新课程理念的基础上，从提倡合作学习，提升学生的学习能力；倡导学生自主学习，培养学生良好的学习习惯；因材施教，分层教学等三个方面，对新课改下的初中语文教学进行探究。
作者：刘丽华 刊期：2017年第14期
从现阶段高中政治教育的整体情况来看，其中课程单一化，课程管理体制不完善等问题还仍然存在，严重制约了高中政治教育的发展，也与当前素质教育的发展要求不相符。为解决这些问题，文章以教师的专业成长路径为视角，对校本课程开发进行了深入研究。
作者：李宗苗 刊期：2017年第14期
我国的教学体制不断改革，对幼儿园教育也提出了更高要求。一方面，幼儿园教师需要传授给幼儿基础的文化知识，提升幼儿的科学文化素养。另一方面，幼儿园教师需要采用新型教学方法，开展不同形式的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。为了实现上述目标，教师应该将区域活动和主题活动相融合。文章将具体探讨区域活动与主体活动相融合的策略，希望能...
作者：郑晓燕; 郑慧平 刊期：2017年第14期
在基础教育阶段为国家培养创新拔尖型人才，更多体现在对特色学生的培养上。对特色学生的培养，不但要让他们学到扎实的学科知识，还要着力培养他们的人文素养、科学精神，着力提升他们的品德修养。既要重视对全体学生的培养、对学生全面发展的引领，也要高度重视对特色学生量体裁衣的培养打造，始终坚持“为每个学生提供最适合的教育”的正确理...
作者：姚文静 刊期：2017年第14期
成功有效的课堂导入直接决定了课堂教学效果的优劣。在初中历史教学中，老师需要有强烈的创新意识，突破传统思维的限制，一切从满足初中生的历史学习需求出发，适应学生的知识水平，对课堂导入方式进行精心设计，灵活应用，让新颖有趣的导入把学生带入历史的世界，点燃学生兴趣，为历史课堂增添精彩。
作者：马旺 刊期：2017年第14期
高三物理教学与高一、高二物理教学存在很大差异，高三学年对物理知识进行的学多是一种回顾式学习，高三物理教学更多的也是一种“查缺补漏”教学。通过研究可以发现，现阶段高三物理教学中教学效率相对较低，针对这一客观状况，文章将对高三物理教学有效性提升进行具体研究，并就如何提升高三物理教学有效性提出具体建议。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝内南小街51号，邮编：100005。
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊