摘要：做一名解经导学的老师容易，可要成为学生崇仰的人师却非常艰难。“师者，所以传道、授业、解惑也”，所谓经师，只是授业解惑；而那些难能可贵的“人师”，总是将“传道”放在首位。我总是忍不住地盼望：教师，不再是知识的传声者，也非成绩的缔造者，而应该是社会、时代、民族、人类的布道者。明道方能言教，言教才能授业。

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