摘要:学生在学习中出现错误,而不敢于承认,很大程度上是因为害怕同学的嘲笑和教师的批评。所以课堂上,教师不但要及时发现学生的错误,而且能从学生的视角看待这些错误,从而善待错误,给予鼓励,保护学生的自尊心;让每个学生能情绪高昂地参与整个学习过程;同时,教师要善于观察,及时捕捉那些有价值的错误,积极引导学生自主探究,通过挖掘错误原因,启迪学生的智慧,让学生有所悟、有所得,让每个学生都能感受到学习的快乐,绽放精彩。
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