首页 期刊 教学管理与教育研究 斯金纳操作条件理论在语文教学中的运用研究 【正文】

斯金纳操作条件理论在语文教学中的运用研究

作者:许雷 南通职业大学; 226007
操作条件   语文教学   强化   消退   惩罚  

摘要:操作条件理论是美国心理学家斯金纳提出的重要学习理论,它特别强调强化等作用对学生学习的重要性。随着语文教学的不断改进,以强化为主的操作条件作用在语文教学中的运用也越来越重要,如何有效地运用这些作用来增强语文教学的效果,是非常值得我们进行研究与探讨的。

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