摘要：新能源汽车实训台采用大屏触摸显示器替代传统的绘图示教板,将更多的课程教学资源引入到实训台的操作项目中,使学生在实操的时候不用查纸质技术资料.该实训台引入了多点互动的理念,使用隐形码和光学辨别技术,使学生在用触感工具点触新能源汽车实训台的总成时,在屏幕上可直接显示对应总成的图片、说明和相关功能,用以提升学生学习的好奇心,弥补传统实训设备存在实操互动少、学生不感兴趣、利用率低下等问题.另外,引入了游戏通关的理念开发软件系统,让学生先模拟排除仿真故障以解锁更高难度的排除新能源真车故障.

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