摘要：我国在建设创新型国家的过程中,应用型本科院校逐渐成为了一种新型的高等教育体系,为社会打造应用型人才。该文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对新疆地区截止2010年以来新建的应用型本科院校,即新疆工程学院、新疆警察学院两所院校体育课程教学的指导思想和目标、课程设置、教学方法与手段、教学评价以及师资力量进行了研究与分析,并针对目前新疆地区新建应用型本科院校体育课程的现状提出对策与建议,为新疆新建应用型本科院校的体育课程改革提供参考。

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