摘要：职业学校中的学生多数基础知识薄弱,学习意识差,自学能力欠缺,传统意义上的教学模式很难发挥他们学习的主观能动性。微课教学是将信息技术融合到教育教学中的新的学习模式,能一定程度上提高学生学习的兴趣和积极性。

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