交通职业教育

交通职业教育杂志 部级期刊

Traffic occupation education

杂志简介:《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:交通运输部
主办单位:南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:1166
总被引量:1491
H指数:14
引用半衰期:4.1129
期刊他引率:0.9778
平均引文率:2.873
  • 高质量职业教育是制造业转型升级的关键

    作者:庄西真 刊期:2018年第01期

    指出:“不论经济发展到什么时候,实体经济都是我国经济发展、我们在国际经济竞争中赢得主动的根基。我国经济是靠实体经济起家的。也要靠实体经济走向未来。”实体经济核心部分是制造业.所谓提高实体经济质量很重要的一点就是提高制造业的质量.

  • 基于现代职业教育发展的职教集团建设

    作者:曹荣 刊期:2018年第01期

    职业教育集团是现代职教体系建设、实现职业教育现代化发展的重要载体。基于现代职业教育发展,重新确立职教集团的组建原则,形成趋向协调的运行机制,突出以专业建设为核心的基本内涵,构建基本的政策保障,促进职教集团建设与发展,加快职业教育现代化发展步伐。

  • 价值判断与价值行为的整合研究

    作者:施春霞 刊期:2018年第01期

    价值判断,是指价值主体基于各类社会现象和社会现实所做出的价值客体价值大小的印象和判断。价值行为,是指价值主体在社会实践活动中基于价值判断所采取的体现一定价值理念和价值取向的行为方式。价值判断的正确与否直接影响价值行为合理性。目前社会普遍存在两者的脱节,思想政治教育可以寻求在话语范式、理念、方法上进行改进整合,从而弥合两者...

  • 浅谈中职“学前教育”专业培养一专多能幼儿教师

    作者:骆祚武 刊期:2018年第01期

    职业教育中心"学前教育"专业如何培养一专多能的优秀幼儿教师,以八大专业技能为突破口,重"多能"、强"专攻"、实"保障",显"成果"。

  • 高职学生网络舆情扩散渠道、演变阶段和特点研究

    作者:陆娟 刊期:2018年第01期

    近年来,高职学生更愿意在自媒体上分享自己的观点,表达自己的诉求。通过深入了解高职学生网络舆情扩散的渠道、演变阶段和特点,引导学生独立、理性地思考,增强法律意识,不要成为网络虚假信息的者和传播者。

  • 我的微课教学观

    作者:任东舰 刊期:2018年第01期

    职业学校中的学生多数基础知识薄弱,学习意识差,自学能力欠缺,传统意义上的教学模式很难发挥他们学习的主观能动性。微课教学是将信息技术融合到教育教学中的新的学习模式,能一定程度上提高学生学习的兴趣和积极性。

  • 加强大学生征兵工作的对策研究

    作者:甄晨光; 盖小丽 刊期:2018年第01期

    大学生参军入伍,是新形势下加强国防和军队现代化建设、军地共育人才的重要举措。通过实地走访征兵办、高校等单位,分析征兵工作的存在问题,提出相应的对策和改进措施,探索创新组织模式,提高大学生征兵工作的实效性。

  • 中职学生职业生涯规划新探--以中国台湾地区“青年教育与就业储蓄账户”规划为例

    作者:龚丹 刊期:2018年第01期

    职业生涯规划可以完善个人对职业及自身的认识,帮助其树立明确的职业目标,更有针对性地学习。中等职业教育已经设置了职业生涯指导课程,但是没有实践,学生仅通过几节职业生涯指导课难以明确今后的人生规划方向,社会和学校应该以一种更开放的态度给予学生进行职业生涯探索的机会。中国台湾地区进行了"青年教育与就业储蓄账户"尝试和探索,有一定的...

  • 汽车车轮双轴疲劳试验仿真方法

    作者:朱英伟; 吕金旗; 王柱兴 刊期:2018年第01期

    介绍了一种车轮侧倾的汽车车轮双轴疲劳的有限元仿真方法。该方法对车轮施加完整序列的载荷谱,可以真实地反映车轮双轴疲劳载荷工况,实现缩短车轮研发周期,节约开发成本。

  • 基于高职“翻转课堂”的差异化教学设计

    作者:王曼娇 刊期:2018年第01期

    以学生为主角的自主、探究、合作学习的翻转课堂教学在高职院校的实施艰难,学生参与教学活动的非常少。根据高职学生的现状与特点,注重三维教学目标中的"情感态度与价值观"差异,提出多层次、差异化设计教学过程。以机械知识为例,阐述情感与价值、层次与能力、追求与超越的三个教学设计思想,提高高职课堂学生的参与度。

  • 高职“车站调车作业”课程教学改革与实践

    作者:王雪; 蔡昱; 刘超群 刊期:2018年第01期

    "车站调车作业"是铁道交通运营管理专业的一门专业核心课程,深入分析课程教学的不足,从课程资源建设、教学手段及教学评价等环节进行改革,探索提高"车站调车作业"课程教学效果的新途径。

  • 仿真技术在发动机结构与维修教学中的应用

    作者:彭幸玲 刊期:2018年第01期

    随着信息技术的发展,仿真技术引发了汽修专业资源、教学和学生培养的重大变革,推动以完成教案预设为特征的"演员型"教师向以信息技术辅助下师生共同深度拓展为特征的"导演型"教师转型,为汽车维修专业教学改革打好基础。以发动机结构与维修课程为例,结合"项目导向,任务驱动"教学方法,分析仿真技术在教学中的具体应用。

  • 高职“汽车电气系统维修”项目化课程改革

    作者:刘静 刊期:2018年第01期

    "汽车电气系统维修"课程的项目化教学在南京交通职业技术学院实施已经将近七年。在项目设计、课程内容的选择、课程考核等方面反映出一些问题,亟待加以解决。从引导式学习工作单的开发、教学内容的丰富和更新、全国职业技能大赛标准的引入三个方面,提出进一步深入的改革。

  • 职业院校工学一体化教学研究

    作者:张勇斌 刊期:2018年第01期

    在比较传统教学与工学一体化教学的基础上,分析教学改革。从校企合作、工学一体化的学习、学习工作站的建设、教师等方面阐述工学结合一体化教学模式的运行。指出工学一体化教学改革中的难题。

  • 基于“项目导向,任务驱动”教学模式设计与实施--以“会展营销”课程为例

    作者:张欢 刊期:2018年第01期

    "会展营销"课程以适应会展行业经济发展和会展企业需要的应用性的营销人才为培养目标,具有较强的实操性,培养学生会展活动的营销能力。教学引入会展企业真实项目,实现学中做,做中学,教学做一体化。