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多元视角下师生文化的冲突及化解策略

作者:何丽 哥伦比亚大学教育学院; 美国纽约10027
多元文化   师生文化   冲突   融合  

摘要:教育是一个师生共同参与的互动活动,是教师与学生相互作用,相互影响的活动过程。文化作为影响教育的一个重要因素一直受到研究者关注。多元文化的发展,使得师生在互动过程中文化之间的矛盾冲突日益凸显出来.对教育活动产生严重影响。基于多元文化的视野,从文化、师生文化的概念及特征入手,探讨师生文化冲突产生的原因,旨在寻求解决师生文化冲突的有效途径,使师生在多元文化背景下的融合,以创建和谐教育的发展。

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