交通职业教育杂志 部级期刊
Traffic occupation education
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：庄西真 刊期：2016年第03期
在中国,很多新词需要借助于政治手段,特别是借助领导人讲话才能火起来,而每年春天的全国两会往往是新词的＂爆发期＂。今年,政府工作报告中出现的＂工匠精神＂,无疑是最引人关注的新词之一。那么,什么是工匠精神？为什么要培育工匠精神？
作者：张锋 刊期：2016年第03期
近年来,湖南汽车职院深化人才培养模式改革,探索校企合作办学路径,创新产教融合的办学机制,把服务地方经济发展能力作为衡量社会满意度和贡献度的标尺,把学生就业作为检验办学质量的＂试金石＂,全力打造汽车类专业高端技能型专门人才培养高地。
作者：季建华 刊期：2016年第03期
当前,中等职校高度重视实训基地建设,切实加强学生技能培养,提升学生综合职业素养。为了不断深入加强实训基地建设,需要积极探索如何深入推进＂校内＂＂校外＂两类实训基地建设,充分厘定实训基地功能定位,切实提高实训基地运行效率,全面提升人才培养质量,更好地服务区域经济建设。
作者：管春玲 刊期：2016年第03期
针对地铁司机完整业务模型中所包涵的各项工作任务要求,从心理素质层面分析地铁司机为完成这些工作任务要求应具备哪些职业能力。根据地铁司机职业能力组成要素,为地铁公司及高职院校合作开设司机订单班、预选地铁司机时分析候选人是否能够胜任地铁司机工作、降低人员选拔的风险提供指引,同时为预选地铁司机职业能力测评分析提供研究基础。
作者：夏敏 刊期：2016年第03期
航海类高职院校应把握行业的职业特点,将航海精神和工匠精神融入教育全过程,积极营造校园航海文化氛围,促进学生海员素质的全面养成,为航运业输送高素质的航海人才,提升学校的核心竞争力。根据航运业对航海教育培养人才的质量要求,分析航海人才应具备的职业素养,并结合航海类高职院校的特点,对航海类大学生海员素质养成途径进行了探讨。
作者：闫少飞 刊期：2016年第03期
基于职业教育对经济发展的巨大影响,我国对职业教育的关注度日益加深。为了提高职业教育质量,培养出高素质高技能的人才,教育部出台了相关文件并部署工作,将现代学徒制引入中等职业学校加以实施。通过对石家庄藁城区职教中心＂卷发与形象设计＂专业的介绍与分析,阐述了现代学徒制的内涵,该专业试行现代学徒制的实践情况以及经验总结。最后提出了...
作者：黄艺苗 刊期：2016年第03期
近年来党和政府高度重视职业教育,特别是2014年6月国务院召开全国职业教育工作会议后,职业教育的战略地位得到进一步确立,职业教育改革发展的舆论环境、政策环境和社会环境处于历史最好的时期。职业学校办学规模的不断扩大,学校硬件投入、师资力量都取得长足的发展,但是学生流失的难题依然困扰着我们。本文将从现状、根源深入分析研究,并有针对...
作者：郑超文; 关菲明 刊期：2016年第03期
在信息化不断引发教育新思维、新形态背景之下,学院以信息化教学改革为抓手,通过顶层设计、校企合作、团队培养、环境建设等举措,力促教学质量全面提升。
作者：盛海洋; 苏汉美 刊期：2016年第03期
探索和实践工学结合的教学模式是新时期高职教育教学改革创新的重要内容。以城市轨道交通工程技术专业实践教学内容与模式改革为例,从实践教学体系建设、实践教学内容改革创新、实践教学模式改革创新等方面进行探讨。
作者：韩莹 刊期：2016年第03期
翻转课堂作为一种新的教学模式,目前越来越受到人们的重视,利用该教学方法可以优化教学活动,促进知识的传授。尝试在高职院校汽车技术服务与营销专业的汽车保险与理赔课程中开展翻转课堂的教学探索,研究翻转课堂的教学模式和课堂教学设计方案。在分析翻转课堂的含义和特点基础上,根据课程特点,提出一套适合高职学生的翻转课堂教学设计模式,在实...
作者：刘涛 刊期：2016年第03期
运用现代教育新理念,分析当前汽车类专业基础课教学存在的问题和主要形成原因,结合本校教学改革的实际,提出以能力培养为导向＂工学一体＂的改革思路,解决专业基础课＂如何教＂的难题,提高教学改革的可操作性。
作者：马桂玲; 郑卫刚 刊期：2016年第03期
鉴于国内中职生学习基础良莠不齐,传统集中统一教法存在诸多弊端的现状,沿用分层教学先进理念,对班级学生进行科学分层,因材施教,开展了为期一年的实证研究。实践证明,分层教学是一种行之有效的先进教法,值得广大中职学校和教师研究、推广。
作者：罗浩波 刊期：2016年第03期
基于高职院校不同专业人才素质培养的共性特征,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价方式等方面实现高职思政理论课教学与专业人才素质培养的整合,构建高职思政理论课贯通教学模式,对于增强高职思政理论课教学的针对性、科学性和实效性都具有重要的理论意义和实践价值。
作者：单再成; 王刚 刊期：2016年第03期
利用德尔菲法确定高职院校兼职教师绩效评价指标,利用层次分析法AHP确定各评价指标的权重,构建高职院校兼职教师绩效评价模型。通过对兼职教师的绩效评价,可以提高兼职教师参与职业教育的主动性和积极性,对高职院校兼职教师队伍建设和学校办学质量的提高都具有一定的推动作用。
作者：张日 刊期：2016年第03期
对船政文化和船政精神进行解读,并提出当下高校思政教育的问题,针对这些问题,提出如何利用船政文化进行思政教育改革。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊