交通职业教育

交通职业教育杂志 部级期刊

Traffic occupation education

杂志简介:《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:交通运输部
主办单位:南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:1166
总被引量:1491
H指数:14
引用半衰期:4.1129
期刊他引率:0.9778
平均引文率:2.873
  • 普及与提高并重 数量和质量齐抓

    作者:庄西真 刊期:2016年第02期

    好多人在决定接受某一阶段教育的时候,总是要问一问,接受教育有什么用,能不能带来立竿见影的好处,这无可厚非。即使没什么用(那是不可能的),能够多上几年学也是好的。对于一个国家的政府来说,让更多的人接受更高层次的教育,不只是出于迈向人力资源强国的考虑,也是政府为民做的实事,普及九年制义务教育就是这样。

  • 常德职业培训教育集团可持续发展的定位与策略选择

    作者:袁玉娟; 步洪凤 刊期:2016年第02期

    常德职业培训教育集团是由常德职业技术学院牵头,多家部门和企业参与的面向湘西北地区职业培训的利益共同体。集团建立六年以来,取得了很大的成绩,培训规模持续增长,影响力逐渐扩大,同时,也存在理论缺失,结构松散,过度依赖政策等发展桎梏。在集团未来的可持续发展中,必须准确定位,坚持服务地方经济社会,打造特色和品牌,进一步发挥政府的引导作用...

  • 现代学徒制下的汽车专业人才培养——以江阴中等专业学校为例

    作者:顾国洪 刊期:2016年第02期

    现代学徒制是当前国际先进职业教育的一种模式,实施中职层次现代学徒制试点,是职业教育主动服务当前经济社会发展要求。本文立足于学校选择汽车专业开展现代学徒制培养,运用教育部-上汽通用AYEC项目平台,分析了加快培养高素质、专业化的汽车人才队伍中的一些具体做法。

  • 基于校企共建的城市轨道交通票务管理实践教学设计探讨——以山东职业学院城市轨道运营管理专业为例

    作者:管莉军 刊期:2016年第02期

    城市轨道交通票务管理课程是实践性较强的职业能力必修课,但因实践教学设计不足而无法满足订单企业票务人才培养需求。本文根据票务管理实践教学设计思路,通过分析我院当前实践教学条件,提出该课程实践教学应以城市轨道交通车站票务岗位职业能力为核心,以票务作业方法和票务作业流程为内容,基于校内实训系统和城市轨道交通真实票务环境分层次、...

  • “互联网+”时代高校社会主义核心价值观教育的挑战、机遇与路径

    作者:刘宏钊 刊期:2016年第02期

    高校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,"互联网+"时代给高校社会主义核心价值观教育带来了新的挑战和机遇。寻找"互联网+"与高校社会主义核心价值观教育的共鸣点、交汇点和切入点,充分利用"互联网+课程、+教学、+学习、+互动"等路径推进社会主义核心价值观教育目标的有效实施,促进大学生健康成长和全面发展,是高校亟待解决的...

  • 高职高专英语精英人才培养模式探究

    作者:康霞 刊期:2016年第02期

    社会的发展迫切需要英语精英人才。为解决社会和企业对高素质人才求贤若渴与广大高职学生沦为低端岗位就业群体的矛盾,本文提出了三阶段、"四位一体"的高职高专英语精英人才培养模式。从培养目标、课程设置、实施模式,以及考核机制等方面多维度探究。

  • 关于提高在校大学生征兵工作实效性的思考

    作者:甄晨光; 邓树端 刊期:2016年第02期

    征集在校大学生入伍,为部队输送高素质优秀人才,从源头上提高兵员素质,是新形势下建设信息化军队、打赢信息化战争的重要举措,也是新世纪新阶段对征兵工作提出的新要求。进一步规范完善征兵工作机制,搭建一站式服务平台体系,增强大学生国防教育,对征集大学生参军入伍工作具有重要的意义。

  • 基于认知规律教学方法在工学结合课程中的应用——以中职汽车车身电器课程为例

    作者:林根南 刊期:2016年第02期

    目前中职汽修专业课程多采用工学结合的教学方式,汽车车身电器是一门理论指导实践排除故障的课程,由于课程、设备和学生的特殊性,造成中职生在学习时存在一定的困难。笔者从日常教学的实际出发,结合中职学生认知规律,探讨如何更有效地实施工学结合课程,以提升教学效果。

  • “船舶操纵与避碰”课程教学改革研究

    作者:李超 刊期:2016年第02期

    "船舶操纵与避碰"是船舶驾驶员的必修课程,本文分析了我国高职航海院校"船舶操纵与避碰"课程的教学现状,提出了教学改革的建议。

  • 高职航海气象学与海洋学课程设计初探

    作者:陈强 刊期:2016年第02期

    针对STCW公约马尼拉修正案和国际海事组织对高级船员培养的要求,阐述高职航海气象学与海洋学课程教学研究改革情况,提出了高职航海气象学与海洋学课程的设计与改革探索。

  • 关于“备课”的体会与认识——以数学课为例

    作者:张国勇 刊期:2016年第02期

    "备课"是教学不可或缺的环节和工作,是教师固有的工作.本文试以数学课为例,就备课工作谈谈一些作者的体会与认识,以期抛砖引玉,展开讨论。

  • 中职院校基于工作过程的“电工与电子技术及应用”一体化教学设计

    作者:唐李珍; 梁海葵 刊期:2016年第02期

    基于工作过程课程开发的核心是以真实工作任务为驱动,以行动导向的开展一体化教学,近年来已逐步被我国中职院校所接受,是中等职业教育课程改革的大方向。课程的教学设计是实现课程培养目标的关键。本文"电工与电子技术及应用"基于工作过程的教学设计方案,试图探索目前中职院校电工(电气)专业基于工作过程的一体化教学实施的有效性和可操作性...

  • 论船舶模型在航海教学中的应用

    作者:赵宇 刊期:2016年第02期

    在航海技术专业学生的多数课程教学中,要求学生既要对各种类型的船舶有一定的了解,还要求熟知船舶的内部结构特点,而船体内部的构成细节的讲解如果用传统的教学方式去讲解,会使学生感到枯燥乏味,难以理解,甚至丧失对课程本身的兴趣。如果在这些课程中采用模型教学法,让模型与所授的内容做到有机结合,可形成从学习到实践的良性循环。为以后学生在...

  • 三视图的翻转课堂教学设计与实践

    作者:王曼娇 刊期:2016年第02期

    翻转课堂是课堂教学的变革,是"微时代"的需要。要实现以学生为主角的自主、探究学习的翻转课堂教学,设计的教学内容与组织活动要让学生不断地感受到学习的兴趣与成就感,文中展示以三视图为例的一堂成功的翻转课堂教学设计与实践。

  • 中职院校班主任与家长沟通方式和途径分析

    作者:钱海涛; 倪雷 刊期:2016年第02期

    家庭教育和学校教育是中职院校职业教育的支柱,中职教育质量的提升依靠学校教育与家庭教育的相互协调、相互补充。本文对家校沟通的重要性进行阐述,明确了家校沟通的原则,并就当前我校家校沟通工作的现状进行分析,指出我校家校沟通存在的问题,提出从内容、形式、途径等方面进行家校沟通工作的改善,从而提升中职院校家校沟通的效率和质量。