交通职业教育

交通职业教育杂志 部级期刊

Traffic occupation education

杂志简介:《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:交通运输部
主办单位:南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:1166
总被引量:1491
H指数:14
引用半衰期:4.1129
期刊他引率:0.9778
平均引文率:2.873
  • 技术本科教育的发展问题

    作者:徐国庆 刊期:2015年第02期

    "举办技术本科教育"终于在职业教育界作为一项重要的发展任务明确提出来了。我国职业教育在办学层次上朝本科发展是大势所趋,然而什么是技术本科教育?如何处理好技术本科教育发展中的一些重要关系?这些问题需要我们认真、深入地进行研究。

  • 学分制下高职的优先发展战略分析

    作者:王尹芬 刊期:2015年第02期

    以学分制为手段的高职院校优先发展战略的优势在于,高职院校如果对学分制进行创新和完善可成为学分制的制度建设者,透过学分制的建设,高职院校可成为不同层次、不同类型教育的立交桥,并可以利用一切资源提高自己的竞争力。学分制的发展方向应是学分制的对象应多样化,并通过学分制对不同内部和外部资源进行最大的利用,发展自己更包容的知识观,以...

  • 以“五修工程”为抓手 构筑全方位育人格局——江苏省交通技师学院素质教育的魅力之路

    作者:陈延新 刊期:2015年第02期

    在江苏省交通技师学院探索并实践了素质教育"五修工程":明德修正工程、养习修行工程、阳光修心工程、文化修身工程、实践修业工程,全方位开展学生素质教育,构建了符合技工学校学生特点与社会需求的素质教育体系。

  • 试论基于学生发展的中职课堂评价

    作者:曹荣 刊期:2015年第02期

    推进职业教育现代化、提高中职课堂教学效率需要立足学生发展,关注课堂教学的学生评价。当前中职课堂教学发生的深刻变化,影响到课堂评价的理念及其价值取向。中职课堂评价依据三维目标,突出或侧重于企业的生产管理标准。在中职课堂评价中,要以学生发展为根本,坚持评价的基本原则,提倡教师从课堂评价的主要观测点、课堂评价的表述及课堂评价指标...

  • 信息技术虚拟实践教学研究

    作者:李锋 李少伟 刊期:2015年第02期

    虚拟实践教学是将多媒体技术、虚拟现实、网络技术和传统实验仪器结合起来,仿真设备运行原理,模拟设备运行机制,突破传统实验操作时空限制。通过实验内容设计开放、实验过程操作开放和实验方式时空开放三个方面论述传统实践教学和虚拟实践教学的区别和优势,分析虚拟实践教学改革对学生关键能力培养的方式和策略。

  • 湖北省首次县市区交通局长培训班在湖北交通职业技术学院举办

    刊期:2015年第02期

    3月9日至10日,湖北省首次县市区交通局长培训班在湖北交通职业技术学院交通职工教育培训中心圆满举行,来自各县市区的99名交通局长参加了培训。此次培训班得到湖北省交通厅党组高度重视,尤习贵、刘汉诚、石先平、胡超文、姜友生5位厅领导亲自准备讲稿,亲自为大家授课,并作专题讲座。培训班由副厅长程武主持。

  • 特朗普制教学组织形式在汽车理论课教学中的运用与探讨

    作者:罗远超 刊期:2015年第02期

    特朗普制,又称"灵活的课程表",是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由教育学教授劳伊德·特朗普提出。特朗普制试图把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来。本文探讨了特朗普制教学组织形式在中职汽修专业理论课上的应用。

  • 高职微课程的研究现状与展望

    作者:蔡立锋 刊期:2015年第02期

    微课程是当前网络信息化高速发展下的一种新的教学资源,高职院校已经着手微课程建设。为此,简单梳理了微课、微型课程、翻转课堂以及慕课等各自与微课程的区别与联系,归纳了高职微课程的常见类型,指出了高职微课程可借鉴的资源设计,分析了高职微课程现有的教学评价。最后,对高职微课程的研究提出四点展望:概念有待梳理研究,应用领域有待拓宽,资...

  • 浅谈多媒体教学的应用误区

    作者:任东舰 刊期:2015年第02期

    随着现代信息技术的飞速发展以及国家对职业教育的大力投入,多媒体已普遍地进入我们的课堂,多媒体教学将课堂教学引入了一种全新的境界。但是,我们也应当看到,多媒体教学在实际应用中也存在不少问题。分析了当前多媒体教学应用过程中常见的几种误区,希望引起广大职业教育工作者的警醒和深思。

  • 通信技术实训的多课程融合教学模式探讨与实践

    作者:梁有程 刊期:2015年第02期

    随着通信技术的发展及大型通信设备价格的下降,采用现代通信设备来开展学生的专业技能教学,以降低学校培养的人才与企业需求之间的差距已在部分院校中实施。在采用现代通信教学的过程中,若继续按照传统的教学模式来开展教学,将会忽视专业核心课程知识的关联性和交叉性,难以达到高职院校"零距离上岗"的技术技能人才培养目标。通过开展现代通信...

  • 项目化教学在“市政工程质量检验”课程中的应用

    作者:赵越 刊期:2015年第02期

    高职院校为了更好地做到理论教学和实践能力相结合,实现知识、能力和素质三大教学目标,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。主要介绍我们在市政工程质量检验的教学工作中实施"项目化教学"的一些经验和思路。

  • 市级体育精品课程建设背景下体育准备活动的教学策略探析

    作者:李玉雄 刊期:2015年第02期

    体育精品课程建设是中职学校教学改革深入发展的重要标志之一,极大地发挥了中职学校体育的特色和优势。以市级体育精品课程建设为契机,通过深入的调查与访谈,发现体育教学准备活动中存在各种问题,并对准备活动的设计进行了深入的思考,在实践中仔细探究,提高教学质量,以期促进我校市级体育精品课程的建设。

  • 高职高专航海教育面临寒冬

    作者:黄土荣 刊期:2015年第02期

    经过十余年快速发展的我国高职高专航海教育,如今面临寒冬,未来有被边缘化的危险。简述了我国高职高专航海教育的现状,着重分析了其面临的主要问题:招生难、考证难和就业难,最后在招生、教学和培养模式等方面探讨了应对的措施。

  • 开拓内河船员教育培训市场的思考与建议

    作者:袁立新 刊期:2015年第02期

    在内河航运经济困难,船员职业吸引力不强的大环境下,如何稳定船员教育培训规模,稳定规模效益,是各地船员教育机构目前考虑的重要问题。从影响船员教育与培训规模下降的主要原因进行必要的分析,提出在目前政策没有改变的前提下,如何开拓市场,稳定规模的一些设想和作法,并就今后内河船员教育与培训市场的建设政策环境提出系列的建议。

  • 江西交通职业技术学院喜获两项部级教学成果奖

    刊期:2015年第02期

    在刚刚公布的《教育部关于批准2014年部级教学成果奖获奖项目的决定》(教师[2014]8号)中,由江西交通职业技术学院申报的"校厂店三方协同,共育汽车后市场技术技能人才的探索与实践"和"专业企业一体、生产教学融合的道路桥梁工程技术专业人才培养创新与实践"两项教学成果均荣获二等奖。