交通职业教育

交通职业教育杂志 部级期刊

Traffic occupation education

杂志简介:《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:交通运输部
主办单位:南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:1166
总被引量:1491
H指数:14
引用半衰期:4.1129
期刊他引率:0.9778
平均引文率:2.873
  • 中国职业教育首届杰出校长表彰会暨中国职教学会2005年学术年会在京召开

    刊期:2005年第04期

    中国职业教育首届杰出校长表彰会暨中国职教学会2005年学术年会8月21-23日在北京召开。全国人大常委会副委员长成思危、全国政协副主席张榕明、教育部副部长吴启迪、北京市副市长范伯元等出席会议,向“中国职业教育杰出校长”获得者表示祝贺并给他们颁发证书和奖杯。来自全国各地的职业院校教师、校长,各地方学会、分支机构的领导和代表,职教...

  • 关于成立第四届交通职业教育教学指导委员会的通知

    刊期:2005年第04期

  • 关于印发中国交通教育研究会技工类学校会员大会会议纪要的通知

    刊期:2005年第04期

  • 抓住时机 依托行业 促进交通高职持续快速发展

    刊期:2005年第04期

    上海交通职业技术学院是2001年4月经上海市人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校。它依托综合交通发展的行业背景和区域优势,由原上海交运职工大学和上海海港职工大学两所院校合并转型,联合中国民航上海中等专业学校和上海铁路成人中等专业学校,形成了陆、海、空综合交通教育体系。学院(前身)在1986年和1993年率先参与探索和试办高...

  • 学习借鉴国外职业教育理念实施本土化专业建设战略

    刊期:2005年第04期

    北京市交通学校是部级重点校、北京市政府首批与国际接轨的现代化标志学校、部级职业教育先进学校。在多年的办学实践中,我校不断进行教学改革工作的探索,紧紧抓住“职业”两字做文章,出特色,逐渐走上一条良性发展的道路,建立起了具有中国特色的职业教育体系雏形,为中国职业教育和国际接轨做出了自己的贡献。

  • 互动式教学法在轮机英语教学中的运用

    作者:吴荣毅 刊期:2005年第04期

    一直以来轮机英语的教学往往只是注重扩大词汇量,培养学生的阅读能力。在传统的教学中,一般以教师为中心,讲述为主,形成了教师的单向输出和学生的被动接受这样一种“灌输式”的课堂教学模式。教师总是机械地向学生灌输词汇、句型和语法规则,学生也只能被动地接受那些枯燥无味的课文。久而久之,学生只能看懂文章,却说不出,听不懂,英语的...

  • 中职学校机械类专业工程制图教学模式的改革

    作者:谢彩英 刊期:2005年第04期

    近年来,我们按照职业教育构建“工作过程系统化”课程体系的基本思路,对我校机械类专业的工程制图课程的教学模式进行了改革。

  • 对规划和建设公共实训中心的认识与举措

    作者:鲍贤俊 刊期:2005年第04期

    教育部长周济同志在全国职教工作会议上指出:“加强职业技能培训,提高职业教育质量的关键在于切实加强技能和实践性环节,这就要求我们积极推进产学合作,促进职业教育人才培养模式的改革,大力加强实践性环节的教学。”教育部(2005年工作要点》把职业教育放在了显著的位置上,强调“以就业为导向,推动职业教育快速健康持续发展,大力推进制...

  • 准确把握创造教育

    作者:邓泽功 刊期:2005年第04期

    18世纪以来,人类以前所未有的广度、深度和速度进行着创造创新活动,创造了大量的新知识、新技术、新理论,拓宽了人类新的知识视野和生存空间,使人类获得了大量的实际利益,过上了前人难以想象的豪华奢侈生活。在这些现实利益的推动下,现在人们更大力提倡和注重创造力的开发,形成世界。一个显著的标志是各级各类学校正在开展创造教育。近年...

  • 坚持职教创新 培养技能型人才

    作者:林小荣 刊期:2005年第04期

    职业教育是与职业活动联系紧密的教育活动。作为一种以就业为导向的职业教育,具有鲜明的职业属性。为保证学生顺利就业,职业院校必须坚持职教创新,培养技能型人才。

  • 如何在中职学校中开展创新教育

    作者:韦荣敏 刊期:2005年第04期

    创新教育(或者称创造教育)强调的“是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育”,其核心是要研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育的目标不是追求传统教育和继续教育的“灌输”、“充电”和“加油”等作用,而是要起“引爆”的作用,旨在释放人类的潜能。创新教育目标关注的中心是创造性:创造性...

  • 高职教育中人文素质的培养

    作者:徐燕秋; 何玉宏; 王珺 刊期:2005年第04期

    高等职业教育(下简称高职教育)自从上世纪80年代举办以来,不仅为我国高等教育积累了办学经验,尤为重要的是为社会培养了大批应用型专门人才。但不可否认,高职教育人文传统的淡化与人文教育的削弱亦已日益成为一个颇为严重的问题。它突出地表现在:以科技教育基本取代人文教育,以现代文化教育基本取代传统文化教育,以单一专业教育基本取代...

  • 实施“订单”教育 培养合格人才

    作者:彭元 刊期:2005年第04期

    周济部长在全国职业教育工作会议的讲话中指出:要促进职业教育的“三个转变”和“两个加强”,不断增强职业教育的生机与活力。“三个转变”中很重要的一个转变就是转变办学模式。

  • 航海类专业“双师型”教师队伍的建设

    作者:江定涛; 陈宏 刊期:2005年第04期

    “双师型”教师概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻能力培养和知识的应用,师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下,为了强调实践性教学环节的重要性,促使理论教学和实践教学正确定位,有机结合,适应以能力培养为主线的职教理念而提出的。纵观人们对“双师型”教师的理解,基本内涵有二点:一是认为教师既能...

  • 加强中职校海上专业学生的人文素质教育

    作者:容刚; 卢西宁 刊期:2005年第04期

    海上专业的大部分学生毕业后要从事海上运输这一特殊的职业。在远洋船舶这片浮动的国土上,海员工作有频繁流动性、开放性、相对封闭性、专业技术性强和精神生活匮乏等职业特点。根据对船公司及船员的调查了解,发现目前船员队伍中有些船员素质较差,主要表现在自觉性、果断性、自制性、坚持性不强,自我适应和调节能力弱,易悲观,虚荣心强,组...