杂志简介:《晋图学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为14-1022/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、信息服务、综述·评介、理论研究、文献资源建设、业界动态、青年论坛、业界动态_海外采风、晋图讲坛·专家、特稿、疫情专题、古...
作者:柯平 刊期:2016年第01期
"十三五"阶段是我国图书馆战略规划进一步发展的重要时期。本文概述了国外图书馆战略规划的主要成功经验,分析了我国图书馆规划存在的问题。作者在此基础上提出从发展规划到战略规划的新思路,强调战略管理工具的应用,以进一步加强图书馆规划过程中的战略性,为我国图书馆"十三五"规划制定提供参考。
作者:周琴 邱萍 李娟 刊期:2016年第01期
发现系统将图书馆馆藏资源、网络数据库资源和网上免费开放资源整合到元知识库,要实现不同资源在元知识库的检索,配置数据与实际资源的匹配是发现系统使用的关键,直接影响发现系统的使用效率和资源利用,本文介绍SUMMON发现系统配置数据资源所面临的多种情况,分析其配置难点并提出解决方案。
作者:卜险峰 刊期:2016年第01期
本文分析了中小型公共图书馆的资源建设现状,提出中小型公共图书馆应重视和加强灰色文献资源的建设,并对灰色文献资源建设的范围、数字化原则、后期的开发和利用提出建议。
作者:李佳 刊期:2016年第01期
通过对公共图书馆新书采购问民意类似活动的调查,笔者对公共图书馆向读者提供自主选书的新型采访模式进行分析,提出个人观点和建议及继续深入探索必要性,并认为此项活动的开展为促进公共图书馆创新服务、延伸服务起到了积极的推动作用。
作者:徐吉平 刊期:2016年第01期
随书光盘和光盘出版物著录的规范性,对于它们的管理和利用起着至关重要的作用。从概念上探讨随书光盘与光盘出版物的不同之处,并从两者的著录实践中,分析随书光盘和光盘出版物著录的差异。认为在著录的标准、信息源的选取、数据字段等方面,随书光盘和光盘出版物著录存在着显著差异,需要在今后的编目工作中多加注意。
作者:宋美瑾 王晓丹 徐小婷 刊期:2016年第01期
图书在借阅流通过程中,读者由于各种原因产生遗失图书的状况普遍存在,影响了图书馆的馆藏完整性和文献的利用。本文通过分析本校读者遗失图书的类别,同时结合近年来赔书制度改革下的个性化赔书服务情况,提出一些灵活可行的方法,同时就赔书的分编处理流程做一介绍,供大家参考、商榷。
作者:杨三方 刊期:2016年第01期
"互联网+"的出现对图书馆服务提出了新的挑战,本文探讨了"互联网+"带来的思维变革,以及"互联网+图书馆"的内涵与特征,提出了图书馆服务创新的对策建议。
作者:宋生艳 郝丹辉 刊期:2016年第01期
微媒体环境的出现对现行学科服务模式提出了挑战。首先概述微媒体环境概念及其构成要素;其次,客观分析微媒体环境对学科服务的要求;最后选择合适的社会软件和工具,结合"互联网+微服务"实践案例,从立体协同化学科微营销团队创建、嵌入微信的学科营销服务、与SNS融合的信息素养夏令营等方面,提出学科馆员支撑教学科研的3种特色模式,认为其是传...
作者:任浪 刊期:2016年第01期
新媒体的广泛应用给社会带来深刻的影响,高校图书馆却面临数字资源利用率日益下降、读者不断流失的问题。文章分析了当前信息服务的特点,认为高校图书馆应转变思维,重新定位,运用新媒体技术拓展数字馆藏服务空间。
作者:周莲云 刊期:2016年第01期
阅读可以陶冶民众的情操,提升全民的素质修养,新媒体阅读的出现,改变了民众的阅读习惯,给图书馆阅读推广工作带来了新的挑战。通过对图书馆阅读推广的模式和途径分析,探索图书馆在新媒体阅读环境下开展阅读推广活动、引领社会阅读、共建学习型社会的路径。
作者:吴波 刊期:2016年第01期
青少年网民安全意识较弱、自控力差,易导致网瘾。本文分析了青少年网瘾的危害及其成因,探讨了图书馆对网瘾青少年家庭开展阅读推广服务的策略。
作者:丁枝秀 刊期:2016年第01期
对江苏省8所高校的766名大学生进行了关于阅读推广活动的问卷调查。结果表明:大学生阅读态度明确,49.4%大学生表示愿意参加阅读推广活动;大学生参加活动主要目的与全民阅读目标完全一致;大学生获取信息途径有传统渠道也有新媒体;大学生实际参加的与喜欢的阅读推广活动中,前十项有七项完全相同;大学生对图书馆阅读推广活动的综合评价结果中比例...
作者:张爱英 刊期:2016年第01期
公共图书馆是国家公共文化服务体系示范区的重要组成部分,公共文化服务体系示范区创建与公共图书馆发展相辅相成,公共文化服务体系示范区创建这个平台为图书馆发展提供了前所未有的机遇。
作者:秦克霄 刊期:2016年第01期
本文介绍了张泰交的生平事略及其为人为官为学之道,重点介绍了其著述《受祜堂集》的内容、版本与史料价值,这对当今社会生活的各个层面仍有着积极的作用。
作者:原强 刊期:2016年第01期
作为一代国学大师,梁启超在读书治学方面颇有造诣,形成了自己独到的阅读观。本文从阅读缘起、阅读动力、阅读范围、阅读方法四个方面力图对他的阅读观做出较为详实的剖析。研究他的阅读观,借鉴他的阅读思想,对推动"全民阅读"的发展具有重要意义。