摘要：追随童心,在发现中生成以科艺融合课程为基础,开发创造力启蒙课程十二五期间,我园对科艺融合课程进行了深入研究,积累了大、中、小各一套园本主题课程,十三五开题后,我们便进一步梳理、调整、完善,从课程的选择、内容的确定、具体的实施,都指向于幼儿的创造力启蒙。如大班以生活中常见的材料入手,开发了"管管天地"、"探石之旅"等主题;中班以生活中的资源入手,开发了"车来车往"、"花开花落"等主题,小班从孩子喜欢动物入手,开发了"无’鱼’伦比"、世界"蚁"你而美丽等主题,在每一个主题中,都浸润着创造力的元素,追随着孩子生发。

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