摘要：善用评价促进幼儿的语言能力是语言区域的重点,也是教师管理幼儿的一种重要手段。为幼儿创设一个"想说、敢说、有机会说"的环境氛围,使幼儿的语言以及身心得到发展。教师评价的方法与结果直接影响幼儿的学习兴趣和语言能力,甚至会影响到他一生的发展方向。

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